“我先回去整理奏折，今天玩的很開心。臭弟弟姐姐先走了。”
說完雪清河的背后就冒出一對白翅膀走人了。
好無趣，睡一覺就走了。
千仞雪還說什么臭弟弟，姐姐先走。
林凡突然感覺到特別生氣啊，
不過也還行。畢竟千仞雪還是太美，美的讓人升不起氣來啊，
他默默的將威懾星斗大森林深處魂獸的百米血色巨龍收了起來，然后將湖底與湖面相隔一面墻收了，
之后再把千仞雪和他一起睡的小船，龍船給收了起來，
林凡騎著血色巨龍飛向那冰火兩儀眼的地方。
【接下來的是我的親身經歷與討論生活。】
夜深了，我“自愿”加班到了九點。我坐在地上，手里拿著剛剛買的可樂，看著自己打工的環境。大廠子，發出噪音的機器，晚上九點下班的人……
我喝了兩口可樂瓶中的氣泡水，豐富的氣泡在口腔里瞬間舌蕾感受到甜味，爽啊！在那一瞬間，打工一天的疲勞，痛苦，酸麻，一切的一切都煙消云散了！
突然！我的腦中突然想起來第一天上班時的回憶，一開始我信心滿滿的認為自己能一直干，每天加班到很晚，星期六星期天接著干。我要掙錢！掙很多很多錢！掙大錢！但僅僅只是堅持了一天，我的身體扛不住了。早上被鬧鈴吵醒，一瞬間，我感受到了驚嚇，我的身體怎么了？胳膊和手都沒有了知覺?麻了？痛?一股突入其來的劇痛瞬間將我驚醒。為什么這么痛?難道是打工太累，自己身體扛不住了嗎？在剎那間，我不想打工的心情開始從星星之火逐漸變為燎原巨火。我不想打工了……想是這么想的。但身體卻已經穿好衣服，去上班了。在這一天中，我不知道我怎么熬過去的，也許是行尸走肉吧？身體的劇痛讓我的神經麻木。而打工到現在?說實在話，我也不知道怎么熬下來的。
雖然嘴上，腦袋里都想說著想著苦，不想打工，但……不會打工，能干什么?啃老嗎？
哎，小時候總是說什么，想要長大掙錢買自己喜歡的東西，但長大了以后卻又想回到無憂無慮的小時候。至于為什么？因為成年人的世界沒有容易二字。但當然了，生活雖然處處是風雨，但風靜雨停過后，彩虹過后，晴空萬里，萬里無云。
生活的好日子，來了！
父母既是孩子變優秀的動力，也是孩子變優秀的阻力。父母是孩子的榜樣，孩子是父母的希望。?????????????????????????????????????????????????——題記父母是孩子變優秀的動力，也是孩子變優秀的阻力？這個問題十分值得研究！先說說父母是孩子變優秀的阻力吧。每次孩子想讓父母教他（她）們如何學習，父母總在說忙忙忙，把學習的問題交給孩子。然后給孩子買好吃的，好玩的，漂亮衣服·······只能提供給孩子物質上的，教育孩子要變得更優秀的家庭教育，父母卻不能提供給孩子一個好榜樣的。這是完全不可行的。如果只是讓孩子吃的好，穿的暖，玩的好，讓他（她）們好好學習，天天向上，就變得優秀，實在是太難了。要是提供給孩子的物質好，精神上教育孩子要變得更優秀。孩子學習成績就會好。簡直就是笑掉大牙了。如果真是這樣的話，還會有學習不好的學生嗎？因此！孩子要想變得更優秀，只是父母說孩子變得優秀給孩子好吃好喝好玩好穿的，孩子是不可能變得一直優秀的。孩子最多會優秀一時，但不會優秀一世！只提供物質上的，精神上就讓孩子變得更優秀，這種錯誤的培養孩子方法，是完全不可行的！因為只要父母稍微有點忽略，社會上的灰暗就會污染沒有一絲雜質的純潔孩子。有些壞毛病一旦養成，就要花費很多精力來改正，甚至根本無法糾正。甚至還會失控！就比如一滴墨水鉆入一片清水，清水還會干凈嗎？許多壞毛病都是隱藏炸彈，一但爆炸，轟~！后果不堪設想啊！更何況以后孩子長大之后，進入社會，社會的灰暗需要孩子自己一個人親自承受。脫離了家這個避風灣，脫離了爸爸強大的保護，脫離了媽媽溫暖的保護。孩子能在這個灰暗與精彩的社會上生活下去嗎？孩子可能接受社會的精彩輕而易舉，但灰暗想要應對，恐怕很難吧。這些被父母忽視的壞習慣到那時爆炸了之后，到時候爆炸的后果，可就恐怖至極了！那我們再說說父母是孩子優秀的動力吧。讀書有三到，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。要想教育孩子也有三到，物質，精神，榜樣。相信物質的話，父母絕對能提供。而精神和榜樣，且聽我徐徐道來。孩子在年幼時具有極強的可塑性。因為他們的體內有一座巨大的金礦，父母如果能在精神上，物質上，榜樣上，三管齊下，幫孩子開采，那將會是一筆巨大的財富，孩子會變得很優秀。
成為別人家的孩子不好嗎？孩子與孩子之所以不一樣，一種是別人家的孩子，一種是自己家的孩子。主要是因為在后天受到的教育方式不同。在幼年的意識中留下的印象，哪怕是微不足道的，都會在未來漫長的一生中發揮重要的影響。