噗！閃閃正聽得聚精會神，耳朵里猛地跳出主播這兩個字，立即將剛剛吞在口中的茶水盡數噴了出來。
思思見狀，明顯有些不悅：“閃閃同學，你有什么問題？”
她不自覺地用出了同學這個稱謂而不自知。而閃閃顯然也沒有注意到這一點，只是急著澄清，“嗆喉，嗆喉了。對不起，師姐請繼續。”
思思皺了皺眉，不再與她計較，轉頭向魚玄機問道：“玄機師妹，你對主播這兩個字，如何理解？”
魚玄機什么時候聽過這個呀？但是既然師姐有問，不答未免失禮，“啊，這個主字，代表了主要職能，如主祭，主廚之主。至于這個播嘛，播……嗯，前朝《說文》曰：播者，布也。今朝大儒陸德明又作《經典釋文》，注曰：播著，舒也。所以，這主播之播，意，當取二者之間。”
閃閃聽到這里，將手高高舉起，似乎急于補充。
思思向閃閃微微頷首，示意她有話就說。這位大師姐還真是惜言如金，能不講話的時候，絕不多說一字。
閃閃就不同啦，她的表達欲極強，得到許可，立即是手口并用，噼噼啪啪一頓輸出：“姐姐說的很好。但是我覺得主播這個詞，播字的取義并不在古今二意之間，而是兼而有之。傳播舒適，傳播快樂。主播，就是以傳播快樂，傳遞積極的生活態度為主的娛樂概念。”
思思不由多看了閃閃兩眼，嘉許道：“解釋得很完整啊。你以前是不是做過主播？”
閃閃聽得差一點又要噴茶。她心道我當然是做過主播了，可是思思sama你可比我更資深啊，不但從業時間比我久，粉絲數量也是杠杠的啊。但身處這個時空，她又不能信口開河，只得委屈道：“還不曾在大唐做過主播。”
思思似乎十分滿意，展顏微笑道，“那好，我們就要在大唐做主播！下面，就開始主播的第一課。”
笑~
主播的第一課就是笑。
主播既然傳遞的是一種安心和快樂，最有力的武器就是笑容。
思思抿嘴一笑，兩只眼睛自然上彎，五官的所有弧線被非常巧妙地重新勾勒，生動而富有感染力。那是一種跨越性別，跨越年齡，跨越職業，跨越社會地位地感染力。
所謂外行看熱鬧，內行看門道，閃閃這一瞧，打心眼里為師姐豎起了大拇指。僅僅是這一笑，就價值千萬粉絲啊。
“好了。示范完畢，你們也來做一遍。”
魚玄機也曾是在人前賣笑的，她以為自己應該是一條就過的那種。于是挽了個蘭花指，在唇上一遮，笑不露齒，鳳目斜飛，媚眼如絲。這是一個標準的平康里笑容，不知折煞過多少英雄人物。
哪知思思的評語卻非常嚴格，“這一條不好。首先，掩嘴笑是在制造社交隔閡，這樣會與觀者產生距離感。其次手部動作太搶鏡。最后，眼神太媚。我們是要大方，得體地傳播快樂。玄機姑娘再體會體會。”
什么？笑了十幾年的方式不對？魚玄機這下整個人都變得不好了。要知道，打破一個習慣比養成一個習慣要難很多。讓她忘記現有的最自然的微笑，很容易陷入邯鄲學步的死循環當中去。
但是自己剛剛拜入咸宜觀，得了人家的庇護，怎么好意思和人家叫板？就算好意思，看到……看到思思小師姐這能將人心兒都化掉的笑容，又怎會生了與她理論的心思？
哎？我為什么生不起與她理論的心思？莫不是因為，笑容本身的力量？
魚玄機似乎很快就get到了關鍵，自己捧著鏡子，在一旁苦練起來。