楊九安在工作時也相當嚴肅，不僅細心認真，而且很有自己的想法。
紀錄片采訪最大的難點在于，受訪者都是未經訓練的素人，他們面對鏡頭會比較不自然。
因此拍攝的過程應盡量在不干擾或者少干擾的情況下進行，既要有能交代受訪者生活或者工作環境的全景或小全景，也要有能看清其細微表情、眼神、手部動作的特寫鏡頭。
楊九安獨立負責了兩個采訪任務。
一是講述老人因為對故地的思念而繪制故鄉地圖的故事。
沈亦澤心里清楚，拍攝人物行為的分寸很難拿捏，如果過分關注細節描繪和鏡頭的藝術性，就會錯失對整體信息的交代。
楊九安在現場展現出與她甜美可人的外貌完全不同的一面，安丫頭全程指揮若定，從容不迫。
先是安排A機拍攝老人坐在書桌前的小全景，將背后堆得很高的有關故鄉的文獻資料和老人繪制地圖的考證筆記都帶入畫面中，表現老人的退休樂趣是繪制故鄉地圖。
再安排B機拍攝老人含淚的眼神，說到動情處激動的比劃，來表現他繪圖的動機——對故鄉的思念之情。
拍出來的效果非常好，楊九安通過雙機位的協作拍攝，輕松化解了如何在兼顧主體的同時進行情緒渲染這一難題，這臨場的反應和調度不可謂不快，沒有相當扎實的基本功是做不到這種程度的。
如果這還只是對基本功的考驗，那么第二個任務就充分展示了安安的靈氣。
第二個任務是拍攝一位八十歲高齡的老教授，團隊把他請到堯山的玉皇頂上對他進行采訪。
由于受訪者是在移動中不斷講述，其難度比靜態拍攝要高得多。
楊九安卻成竹在胸，她先安排一臺地面的機位作為主機隨時移動跟拍教授本人，由于不想打擾受訪者回憶自己保護古跡時的情緒，所以機位必須盡可能在現場“隱形”。
這就決定該機位采集的畫面以小全景、正面跟拍為主，雖然保證了信息的完整，但是藝術性稍弱。
這難不倒楊九安，她很快調來一個便于移動的小型地面輔機，從各個方向借助前景交代教授與堯山的關系。
該機不用時刻開機，只要按照光線、被攝主體和前后景的關系，以美學為依據快速調整機位進行拍攝，在后期制作過程中用于營造氛圍感即可。
此外，楊九安還吩咐攝影師放出一個空中的航拍機位，它先以近景跟拍，再快速升高帶出人與山、人與自然的連接與融合，畫面的美感和藝術性因此得到補充。
沈亦澤全程只顧著看他的安安，看她跟團隊探討拍攝方案，看她鎮定自若地指揮全場，看她一眨不眨盯著監視器……他的女孩實在是酷到沒邊。
他本來還擔心安安在劇組里會受委屈，畢竟她是所有工作人員中年齡最小的人之一，但顯然是他多慮了。
“想什么呢？”
楊九安察覺到他有些走神，便在他眼前打了個響指。
沈亦澤回過神來，笑笑說：“在想什么時候殺青。”
“馬上了，拍完這個就殺青。是不是累了？”
他搖搖頭：“我不累，我只是迫不及待地想跟你過二人世界了。”
楊九安雙頰微紅，沒好氣道：“工作時間不準提這個！”
“那還不是因為你問我……行行行，不提不提，回家我再跟你好好比劃。”
然而回家之后卻沒能比劃成。