“沒錯！”
“就是啊，死的太便宜了。”
“我要是吳故先輩，絕對不會讓它死的那么容易。”
課堂秩序越來越混亂，君期扯著嗓子喊著，試圖維持課堂紀律，但是他那點聲音幾乎微乎其微。
昭晗突然站起來，君期心中頓時一陣抽抽，想著：‘完了完了，昭晗不會是忍不住，想要當場暴打唐仲信一頓吧！’
可是君期擔心的事情并沒有發生，昭晗只是站起來，沒了其他動作。學子們的視線紛紛集中在昭晗身上，一時間沒人說話，課堂頓時再次恢復了安靜。
昭晗神情平淡，她說：“歷史存在的意義是，讓人們總結過去，充實未來的生活，以史為鑒，借古論今。龍族犯下的惡行，應該被所有人唾棄謾罵。恨它們是人之常情，罵它們也是理所當然。”
“只是比起發泄性的辱罵，我們更應該是深思這段歷史給我們帶來的警醒。如果有一天，不是龍族，而是其他的強大種族欺壓我們，我們該如何反抗。又或者，如果有一天，我們成為了凌駕于其他物種之上的強者時。”
“我們又該如何擺正自己的欲望和權利，不成為自己最厭惡的那種人。怨恨它們代表著我們知道它們的行為是極端和可惡的，所以當我們成為了有能力去主宰他人命運的強者時，我們就會明白，有些行為是惡、是不可為的。”
“歷史給予我們的，不僅僅是銘記曾經的仇恨。更多的是給我們警醒，讓曾經的悲劇不再重演。讓我們感恩先輩們的付出，才有了現在的太平盛世。讓我們明白居安思危，不可沉溺與安逸享樂，而失去了斗志和熱血。”
“如果只是一味的發泄謾罵，逞口舌之快，而忽略了更值得深思的意義的話，那就永遠都不可能明白歷史的意義。”
這番話一出，周圍頓時安靜了幾秒，隨后不斷地響起了贊同聲。君期看著昭晗露出了笑容，暗暗地給她豎起了大拇指。唐仲信見狀也沒再說什么，默默地轉過頭去，沒再看昭晗。
梁語映直接一副與有榮焉的表情，對別人得意地說：“說得真好，看到沒有，這是我師尊。”
之后下半節課堂上，唐仲信沒有再說任何一句話。看到男主吃癟，君期只能表示：憋笑好難。
課程結束之后，君期與昭晗一同并肩離開學堂。君期想著，要不要跟昭晗道歉。如果不是他讓昭晗留在課堂上幫他，唐仲信就不會逮著機會刁難昭晗了。雖然后面昭晗自己完美化解了，但是君期這心里總感覺憋的慌，對昭晗很是愧疚。
但是道歉的話他就更說不過去了？為什么要道歉？唐仲信在課堂上全程都在罵龍族，在楊君期的視角上看待事情的話。他是不知道昭晗是龍族的，所以也就不知道唐仲信在暗中為難昭晗。如果他要道歉的話，不是更讓人疑惑了嗎？
思來想去，君期決定道謝不道歉。他對昭晗說：“謝謝你啊，要不然那群小兔崽子肯定是不會靜下心去認真聽課的。幸好有你在，這節課效果好多了。”
昭晗語氣淡然地說：“不用謝。”
君期嘆氣說：“如果不是因為快要文學考試了，我也不會用這種方法逼他們學習。”
昭晗轉頭看了君期一眼，說：“我可以每天都去你課上旁聽。”
君期大喜過望，高興道：“真的？！”