沿著排水通道飛行，楊牧云很快便找到了幾個偷排水的暗渠。
其中一個暗渠中氣味濃烈，顯然就是剛才排放綠色廢液的那一家。
水管中沒水，楊牧云沿著通道一路飛上去，飛了一會兒就來到一個充滿陰森氣息的實驗室。
為了防止被發現，楊牧云收起飛劍，穿上羽衣，又重新化作小鳥。
入目可見是各種燒杯、試管、培養槽等，以及各種連著管管線線的電子儀器。
楊牧云看不懂這些，但他認識小白鼠。
精神意念通過蛇眼指環連接到小白鼠，楊牧云的精神世界中立刻浮現出一幕幕場景。
這些場景模糊、殘缺，但是依舊能提取出一鱗半爪有價值的消息。
人類每天都給小白鼠大陣，吃藥，然后觀察小白鼠的變化。
楊牧云又找到幾只試驗品小白鼠，連接到它們的精神獲取信息，就像拼圖一樣，緩緩拼出自己找尋的答案。
試驗品小白鼠的身體全都快速生長，變得粗壯起來，但這種粗壯根本不受控制，無序且雜亂。
小白鼠的皮膚就無法承受肌肉骨骼的增長而繃緊、裂開，隨后小白鼠開始狂躁，充滿了攻擊性，而且發狂的間隔越來越短，如果沒有同類就瘋狂撞墻，即便被舒服全身也死命掙扎。
最終，小白鼠內臟器官無法承受身體和精神的雙重壓力，破碎、終結。
楊牧云隔著玻璃器皿檢查了一下小白鼠的狀態，發現它們的身體和大蛇一樣，都飽受藥物摧殘，大腦也像豆腐渣一樣全是孔洞和縫隙。
比起大蛇身上的慘狀，小白鼠的傷勢輕微很多。
看得出實驗室對藥物的掌控越來越高，副作用也越來越小。
但，依舊是失敗品！
“這究竟是什么實驗室，研究的又是什么藥，這些藥又將運用到哪里。”
楊牧云小心避過攝像頭，尋找有價值的信息，結果一無所獲。
四下搜索，很快便看到通向外面的排風口，楊牧云立刻鉆了進去。
這時候，開門聲傳來，隨即便聽到“啪”的摔東西聲。
一個中年男子聲音氣急敗壞的說道：“催催催，催他奶奶的催！真以為搞研究跟搬磚一樣，表針一轉就有進度，就出成果！越催越慢，再催熄火！”
一個稍顯年輕的男聲小心說道：“老師，我們的藥劑安全可控，對實驗體的傷害也降到最低，已經可以申請臨床試驗了。”
中年男子哼了一聲，“對肌肉生長的抑制還沒達到穩定可控的程度，對大腦的傷害還沒有完全解決了，臨床試驗無異于殺人。”
年輕男聲說道：“老師，我們研制這款藥的初衷就是為了幫助那些身體先天殘疾，有缺陷，功能障礙的人變成正常人，讓正常人更健康。為了達到這個偉大的目標，犧牲幾個人又有什么。而且，我們可以用植物人，他們的大腦有沒有都一樣。”
“混賬！我就是這么教你的嗎？這種禽獸不如的話虧你也說得出口。你，你要干什么，你敢……你竟然真敢……”