重點部分她用黑體加粗，甚至還特地給喬南晴繪制了一個中國結形狀的分布圖按鈕。
她說：“雖然我覺得整體空白非常有格調，但是我覺得可以給你疊加一個織物或者紙張紋理，感覺會更加有質感。”
喬南晴：“大佬，你還需要膝蓋嗎？”
....
周一來臨的很快，由于不參加比賽的學生稿件已經上交了，作為這門公共課程的打分依據。而其他參加演講的學生，則是開始背稿和準備演講了。喬南晴把自己的ppt上交以后。就在寢室里練習演講。
演講的時間是下午一點半。吃過飯后。她就坐在學院樓下準備打印稿件。
門口的學生慢慢往禮堂里擠。寢室幾個室友看到這樣的情景，都忍不住替喬南晴緊張起來，尤其是沈凌，她一邊說：“我給你的ppt是不是做的還不夠好看。其實時間太緊張了。我應該再給你細化一下整套ui.”
“行了行了，你們沒看到她自己都不緊張嗎？”王美琪打斷了沈凌碎碎念。
喬南晴是真的沒有任何緊張的感覺，或許都被她的臉皮厚技能給打斷了。喬南晴甚至還有點松了口氣的感覺。真的，演講什么的，寫稿子太難了。有種無窮無盡的疑問亟待解決的感覺。看著自己的稿子，讓趙老師修改了三遍。她還是覺得漏洞百出。
后來是時間不夠了，她也就只能這樣。
在距離比賽開始之前。她還看到了江思雨。她因為入了初選。而且二班除了莊秋，其他人都入選了。通過率比較高。她遠遠的看了眼莊秋，后者對她鼓勵的笑了笑。
全院系的學生坐在了大禮堂。中間是講臺，喬南晴站在幕布后面。看著老師把多媒體的屏幕拉下來。整個禮堂的光線一下暗了下來。
前面的趙老師開始發稿子：“不要緊張，你們做的都已經滾瓜爛熟了，相信不至于忘詞。只要平穩發揮，就不會有問題。”
第一個上臺的是一班的學生。開頭的學生特別緊張。演講的磕磕巴巴的。站在幕后的學生都替他著急。那個男生是王美琪班上的。遠遠的看到他對著全院大一學生，講臺后面的兩條腿戰戰兢兢發著抖。
喬南晴聽完了，突然發現趙老師的神色有異。她走進到自己面前。然后看著她說：“你的演講稿交了嗎？”
喬南晴看向旁邊的趙磊，趙磊有點著急，的回過頭看相趙老師：“交了啊，老師，剛才還是我收的。我親眼看到喬南晴的稿子收上去的。”
趙老師有點煩躁和著急的低聲吼了句：“那怎么不見了？等下。剛才那稿子一起放在講臺上的。要不是我抽空看了眼。我都沒發現她的不見了。”
她說著，把手上的演講稿發給眾人。除了喬南晴。她的稿子不見了。
“剛才誰過去了？”
“好像去了不少人吧？”趙老師語氣猶豫道。畢竟沒開始演講之前，講臺邊不少人。
喬南晴說：“我沒事的，我剛才打印了1份，我自己還有一份手寫的。就算丟了那份不要緊。”她聲音不緊不慢，讓趙老師緊張的心情得到了安慰。“那就好。”
喬南晴看向旁邊有些神色不自然的江思雨，繼續對著趙老師說道；“就算稿丟了有什么關系，ppt內容都是我們自己一頁頁寫的，不用稿子講，也差不到哪去。”
趙老師點點頭，非常高興的說：“對，是應該這樣想。你們都不要緊張，這是一次小比賽而已。你們都在為班級爭光。”