之后就是去教室中上課一直到下午，四點放學后，左立會繼續進行兩個小時的訓練，包括基礎訓練和力量訓練，而晚上則是學習時間，重活一世自然不能當文盲，而且想要走上職業道路，除了能力，一個過得去的成績也是打開高中甚至大學的敲門磚。
左立的野心很大，既然要做，那他自然就要做到最好，上一世他也曾想過參加NCAA，但被拒絕了，這一世，他也不會錯過在大學揚名立萬的機會。
福利院有屬于自己的小學，美國有自己獨特的教育體系，公立學校和私立學校涇渭分明，和中國有很大分別，作為哈林區最大的福利院，這里也擁有這里第二大的公立小學，這屬于美國義務教育階段，擁有政府撥款，可以免費就讀。
之前左立是不怎么去的，畢竟他的智商有問題，但現在，既然醫生已經說左立恢復了，那左立自然也成為了教室中的一員，并且名字在他自己的要求下改成了左立，之前那個英文名字自然是棄用了，中國人，還是叫自己的名字舒服。
時隔多年，曾經的哈利，現在的左立也終于再一次成為一名光榮的小學生，說實話，感覺，還不賴。
美國小學一般指學前一年~五年級，大部分都是采取班級制度，有班導師制度，這位老師負責帶一個班大部分主要課程，學生除了午餐時間，或是上體育、音樂、美術課可能到體育館或特別教室上課以外，整天留在導師的教室內，并沒有如東亞學校的固定的下課時間。
另外在約百分之四十的小學里，每天會有一或二次，每次十分鐘或到二十分鐘的戶外活動時間，戶外活動時間次數與時間長短，每個學校不一定相同。
而在福利院的小學，一個年級滿打滿算也就一個班三十多個人而已，上課什么的顯然不重要，除了基本的語言課，他們的時間基本上都在戶外活動中度過。
“嘿嘿嘿，同學們，我們已經上了一整節整整45分鐘的課了，是時候去操場和籃球場散發我們的精力了！”
伴隨著班導的聲音，左立又下課了，不過這也正是左立想要的，拿起籃球，默默從最后一排起身，左立準備去做一波加練，他還暫時沒有加入到福利院組織的籃球隊當中，這也是他自己要求的，現在最重要的就是打好基礎，同時也是給自己更多的適應時間。
同時他也在避免和球隊那幫囂張的家伙過多的碰面，尤其是湯姆和杰瑞這兩個動畫片組合，在回來之后，左立也有意疏遠和他們的交往，除了左立需要時間消化系統帶來的改變和適應這里的生活之外，也是需要暗中積蓄自己的力量。
至于是什么力量…
馬上就會有答案。
按照左立的計劃，他需要三個月的時間。
不過常言說得好，有些東西躲得了一時，躲不了一世，有些東西，你不去找他，他也會來找你，左立拍著球往外走，這不開眼的家伙不就來了么…
“嘿，小子，我看你究竟還能躲多久！”
“嘿嘿，聽說你小子回來之后就很囂張啊，我看看你究竟有多吊！~”