為了確保她們有充沛的體能和精力，還加入了適量的體能訓練。
他地下室的健身房被徹底利用起來，這錢也算沒白花。
轉眼間就是期中考試。
楊磊感覺更輕松。
事實證明他確實進步了。
這次考了全班第五名，反超了馮嬌。
而前六名中只有岳貝貝一個不是楊磊興趣學習小組成員。
這下子，李艷玲驚了，把楊磊喊到辦公室。
辦公室里除了李艷玲還有另外幾個班主任老師，以及校長、教研室主任等等。
李艷玲讓楊磊坐下，“這次找你來，是想和你聊聊興趣學習小組的事兒，不用緊張。”
緊張？
不存在的。
要不是本身就不怎么抽煙，楊磊都想翹起二郎腿點支煙慢慢的和這群人閑聊。
但還是很隨意的說道：“學習小組這個模式可以適當的推廣，但不適合我這樣徹底放養，我這個小組有效果，是因為我個人有這個自控力，且趙曉竹幾個人也都具備很強的學習能力，換成其他人，只會亂套，因為絕大部分高中生都不具備我這樣的自制力、決心、毅力、執行力以及組織能力。
“想推廣可以，但必須由老師直接負責，由老師擔任我這個角色，監督、引導學生的作息和學習，還必須有至少兩個成績好的學生完成互助模式的輔導，人數也不適合太多，三四個人最佳，五到六個就有點多。
“并且需要給這些學生一定的自由度，不能把他們限制在教室內，最好開辟個大的自實習，就像大學自習室那樣的。
“最最重要的是，這些學習小組的目的必須足夠純粹，不能讓混子們混進去，一旦有一個開始混日子，很快就會傳染開來，所有努力就將白費，但反過來講，如果一個小組有用，起到了足夠的示范和榜樣作用，那么后續工作也會順利很多。
“但還是那句話，這些活動必須在學校和老師們的絕對掌控中，否則會出大問題。”
楊磊把他的想法一口氣講完，“還有其他問題嗎？”
幾個老師和校長等人面面相覷。
最后李艷玲搖搖頭，“你先回去吧，有問題再找你。”
等楊磊離開，校長吸了一口煙，“說說你們的想法。”
“可以試試，這個楊磊說的很有道理，而且考慮問題非常周全，感覺完全照搬都沒問題。”
“楊磊還真是個人才，年紀輕輕的說話卻很有條理，成熟的不像個小孩子。”
“現在的小孩都早熟，楊磊也是突然開竅吧，不過這個學習小組我還是不太看好，楊磊自己也說了，他情況特殊，他的性格、能力都遠超幾乎所有同齡人，他這個學習小組是獨一無二的，沒辦法復制。”
“確實不好做，現在的學生越來越散漫，越來越不好管理，別說這些學生，就算是咱們這些老師，跟在人格魅力這塊也沒辦法跟楊磊比。”
“對，我覺得楊磊能組織起那個小組，最主要的還是小伙兒長得帥，能說會道，并且成績進步很快，在這之前，也不只有一個叫趙曉竹的小女生么？”
“是挺帥的，身高夠高，身材也好，一看就是經常做體育鍛煉。”
“聽說他還專門弄了個健身房？天天領著幾個小女生健身。”
“咳咳咳，說正事兒……”
楊磊不知道這些老師們怎么談論他。
他只知道，半個月后，幾個優化班都搞了個學習小組出來，每個小組都由班主任親自帶隊，每個小組只有四個人，模式和他搞出來的興趣學習小組幾乎一模一樣，連作息和體能訓練都幾乎一模一樣。