黑龍身形重新變小，一身妖氣龍威盡數收斂，恢復無精打采的模樣，盤繞在沈健右臂上。
雖然雪山中天寒地凍，但黑龍并不在意，閉上眼睛繼續打盹。
“還是要謝謝老師您。”沈健說道。
李主任言道：“謝我倒不必，你能隨時保持警醒，這很好。”
事實上，不僅僅是何老院長，他也很欣賞眼前這個少年。
甚至，如果不是何老院長親自出山的話，李主任當初也希望由他來親自帶沈健的教學。
這個少年不僅天賦潛力出色，還有很多他欣賞的地方。
比方說，很踏實。
僅就這次進雪山來說，一路行來，為什么他會忽略沈健隨身的那條黑龍？
因為除了方才雪天鷲這樣自身確實無法應對的問題外，沈健此前從來沒有驅策這黑龍出手，遇到其他問題，哪怕很艱難很危險，但都自己應對。
這樣的學生，李主任很欣賞。
一邊走著，他一邊隨手將那頭雪天鷲幾根格外長的尾羽拔下來，然后就將其尸體遞給旁邊另一位隨隊的老師。
對李主任這個層次的修士來說，這雪天鷲也就幾根尾羽看得上眼，其他東西無價值可言。
而對于剛剛結成金丹不久的修士而言，這頭妖獸身上還是有不少可供取用的寶貝。
不過，李主任拔下那幾根尾羽后，自己沒有留著，而是遞給沈健。
“謝謝老師。”沈健接過。
“不用謝，本就該是你的戰利品。”李主任說道。
沈健笑了笑，將那些尾羽收好。
旁邊一個青年見狀，眼底流露一閃而過的羨慕。
對金丹期修士來說，雪天鷲的尾羽都非常寶貴，對筑基期修士而言，就更不用提了。
當然，更讓他羨慕的還是沈健右臂上纏繞的黑龍。
“這也就是沈健你了，面對金丹期大妖的襲擊尚自游刃有余，如果那大妖撲的是我，除了等老師救援，我只有束手待斃的份兒。”青年羨慕的說道。
“學長過獎了，游刃有余的畢竟也不是我本人。”沈健言道。
他身旁的青年劉承笑笑，沒有繼續再多說什么。
劉承不是本科生，而是天海大學武修系的研究生。
其指導老師，正是李主任。
雙方關系，就像沈健同何老院長之間一樣。
某種程度上來說，劉承跟李主任之間，倒退回古時候，基本可以算是正式的師徒，他可以算是李主任的入室弟子之一。
也因此，他在天海大學武修系，地位自是不同于其他學生。
事實上，從本科時候起，在武修系內部，他就是領軍人物之一。
這些年來一直勤學苦練，也算有一番成就。
但這一切，自從沈健入學后，就全都不一樣了。
最開始的時候，劉承還不甚在意。
雙方年歲差距不小，而且沈健大學本科后的去向還存在疑問。
但等到一年后，沈健大二的時候，劉承感覺不對勁了。
這個小學弟，進步速度也太快了吧？
大二第一學期，就已經筑基期第四層的修為了。
本科生里最高，甚至都超過一些讀研的學長。