因此一事不煩二主，仍然由這名軍情主官親自同沈健接觸。
聽了對方的問題，沈健詳實而又準確的講述先前自己所見所聞。
軍情主官安靜的聽著，期間只偶爾發問。
沈健都一一解答。
“你是說，從你作為艦長的角度來看，司道友的處理，有不妥之處？”待沈健說完后，那軍情主官問道。
對于沈健的資料，炎黃方面如今是盡可能詳盡的收集。
通過天海大學的反饋，炎黃聯邦高層方面和情報部門都知道，沈健雖然舟魂天賦相對一般，但在駕馭戰艦的技巧上，卻堪稱同齡人中的翹楚。
天海大學擁有炎黃最頂尖之一的御艦系。
但在駕馭戰艦一項上，戰艦指揮專業的高材生，也沒誰敢說自己穩勝沈健這個武修院系的旁聽生。
除了實戰經驗相對欠缺以外，沈健在駕馭星艦這一項上，恐怕勝過很多戰艦的艦長。
他身處流星號上的感觸，具有相當參考價值。
所以咨詢他的這位軍情主官，此刻神情相當嚴肅。
不過，沈健注意到對方提及司宇龍的措辭，相當謹慎。
他則神色平靜，照直說道：“以我對司宇龍駕馭星艦能力的了解，他應該有能力處理的更好，這件事上，他有失水準，但我沒有依據確定他是有心謀劃還是無心失手。”
軍情主官點點頭。
不等對方開口，沈健繼續說道：“因此我心存疑惑，之前聯系你們，就是想拿點資料，看那艘船上，有沒有什么特別的人或事？”
面前的軍情主官略微沉吟了一下后，開口說道：“那艘遇難的‘幻銘號’，司宇龍當年還在兆辰大學的時候，寒假期間，曾經在上面實習。”
沈健聞言，雙眉一軒。
他心中生出果然如此的感覺，但還是有些唏噓，身體向后靠到椅背上。
對面的軍官雖然只是簡單說了一句，但沈健已經大致明白來龍去脈。
距今大約五年多以前，司宇龍遭受了自己人生中最黑暗的時刻。
那年他大一，正是意氣風發的時候。
結果連遭打擊，除了家庭遭遇巨變，他自己也從山峰跌落谷底。
根源就在于那年冬天，兆辰大學和天海大學與軍方合作，派遣高材生到部隊實習。
司宇龍是那時當之無愧的天驕人物，風頭無兩。
然而實習過程中卻發生事故。
司宇龍自己重傷，損及根本不說，更連累他當時實習的戰艦受損。
最終結果，司宇龍文肝天賦近乎報廢，修為再難有寸進，同時還因為事故責任入獄兩年，并被兆辰大學退學，前途盡毀。
之后，司宇龍重新崛起。
在旁人眼里，他先前的挫折，似乎也成為故事更加戲劇化，傳奇性的元素。
但在司宇龍本人心目中，顯然并不這么想。
“當年的事，也另有真相？”沈健問道。