“老師，可能對于普通人來說日月就是盡頭，但是對于我們來說，永恒是必須要達到的目標。”
“況且如果這條路是通的，那么就可以讓那些只能修煉到日月的神文師再度進入永恒境，也能增加人族的實力，而且并不是所有人，在神文道走到日月巔峰后，還能將肉身道一樣修煉到日月巔峰證道永恒。”
聽到自己的學生這么說，洪譚卻是非常認可，他知道在兩大圣地里，有那么一些必死關的前輩，就是因為無法在肉身道走的那么長遠，證道永恒，無奈之下只能必死關，等帶機會極盡升華，給異族來一下狠的。
“那從現在開始研究？”洪譚開口問道
“老師，我的打算是你從現在一方面就是提前勾勒一些準備替換的人族神文，并開始蘊養，為以后做準備，另一方面就是研究我剛才提出來的設想，研究神文戰技的神文拆卸和填充。”
“一旦研究出來，到時候將神文可以全部換成人族神文，些許這樣老師也能夠進入永恒境。”
此時周鴻宇卻是有著兩手打算，一方面就是讓洪譚自己研究出神文拆卸填充之法，如果能提前研究出來，到時候直接替換成人族神文，這樣體驗勾勒和蘊養起來的人族神文進行替換不會導致老師的修為下降。
另一方面就是等自己的師兄研究出拆分法后，讓老師用已經蘊養好的人族神文進行組建一個新的神文戰技模板。
至于第三個辦法，則是耗時最久，效果最差，在周鴻宇心中最不可取的一個辦法就是，等到老師獲得噬神太子后，培養起來后讓小毛球吞噬神文，這樣也能悄無聲息的搞掉神文戰技里的神文，到時候進行填充。
只是第三種辦法，太難了。
等把那玩意培養到可以吞噬日月神文的時候，怕是黃花菜都涼了，可能那個時候，周鴻宇覺得自己可能已經不需要日月巔峰了。
所以在周鴻宇看來，只有這兩種辦法了。
但是一些的基礎就是洪譚要從現在開始勾勒人族神文，而且樣蘊養起來，甚至蘊養的要和神文戰技中的神文一樣強大。
“行，那我就多看一些人族的意志之文，勾勒人族神文。”
“正好接下來的時間也是陪著你游歷，正好我一邊自己構思，你說的設想，一邊勾勒人族神文。”
周鴻宇點了點頭開口道：“老師，那就麻煩你了，若果這個設想能夠成功，我想推廣到所有多神文一脈中，這樣有能力和資質的人都能夠進入日月，甚至是永恒！”
“嗯，我明白了，接下來的重點就是這件事情了，不過鴻宇你這邊什么時候開始繼續游歷呢？”
洪譚此時問出了一開始就提到的問題。
周鴻宇此時開口道：“18號開始去大周文明學府進行切磋，切磋完畢后就將大周府周圍的大府開始，然后一路南下將人境各大學府都挑戰一下，重點還是整合多神文一系。”
“17號，我們去大周文明學府，整合大周府的多神文一脈，這樣18號挑戰完，就可以直接出發了。”
洪譚點了點頭，表示明白了，就在周鴻宇準備起身告辭的時候，好似想起了一件事情，開口說道：“你給我的那些神族尸體還沒有處理，你不著急吧？”
周鴻宇笑道：“老師不著急，慢慢處理，這一路上游歷有的是時間。”
看到自己的徒弟不著急，洪譚也就放下心來，畢竟之前答應說是在游歷前處理好，未曾想到突然只見來了感悟進行閉關，將事情耽擱了下來。
確定了事情后，周鴻宇也就告辭離開。
······
時光飛逝
眨眼間就到了17號。
此時周鴻宇和眾人來到了大周文明學府。