第二天上午所有人都提前到達班級，等待班主任迪卡導師的到來。
迪卡準時的來到了教室里，看到所有人都坐在了自己的座位上，滿意的笑了笑，然后才開口道：“昨天我已經說過了，以后上午是理論課，下午是實踐課，所有課程你都可以不來，只要你每年考核的時候可以取得優秀的成績就行。
現在我來給你們上第一課，為什么許多人把你們這些獲得烹飪天賦的人稱之為幸運兒，想必你們也知道是與新的主神食祿之主有關，但是不清楚具體的原因。
現在我就要告訴你們具體的情況，作為新出現的主神食祿之主與其他主神有一個明顯的差別，那就是擁有烹飪天賦的人很容易晉級成為食祿之主有關的職業者。
晉級方式非常簡單，只要做出美味的菜肴獻祭給食祿之主，那么就可以成功晉級，但是要注意的是該職業者的等級提升不是依靠普通的修煉，而是依靠獻祭美食后，食祿之主對他們的賞賜，所以你們要想好是否晉級成為食祿之主的相關職業者。
接下來就是昨天我說的分班問題，下學期大考將決定你們的分班情況，這將直接影響你們下午實踐課免費使用食材的質量。烹飪四班沒有任何課時，只有一個教室，其他三個班的理論課差不多，但是實踐課從正式分班以后相差會越來越差。
本學期考核是職業晉級考試，如果成功晉級職業者側繼續留在本班，無法晉級著將直接進入烹飪四班。”
聽完迪卡的講述以后，班里的學生們開始議論紛紛，這樣殘酷的淘汰模式，如果考核沒有成為職業者，對于家境雄厚的學生來說還有翻身的機會，但是對于烹飪三班的所有人來說，就是直接被打入無底深淵，沒有翻身的機會了。
迪卡出聲制止了學生們的議論：“所有人閉嘴，接下來我將從最基礎的烹飪方式傳授給你們。”
所有人都在認真聽從迪卡的教導，畢竟這是關系到是否能成為職業者的事情。
林凱仔細的記下了迪卡所講述烹飪的所有要點，根據迪卡講述，林凱發現現在所在的大陸叫做艾卡拉斯大陸，因為食祿之主的出現，所以烹飪才有人開始鉆研，原先的烹飪還停留在烤，燉，煮，以及涼調這幾種形式之中。
或許這兩年應該有人研究出新的烹飪方法，但是因為食祿之主的存在，所以都會秘密的隱藏起來，不會讓其他的人知道。
而且艾卡拉斯大陸是存在高階魔獸的，根據已知的菜式名稱可以分析出來，許多食祿之主的高階祭司，都是用高階魔獸作為食材，烹飪美食獻祭給食祿之主的。
所以現在大部分人追求的還是食材本身的美味，并沒有用心研究食材烹飪的方法。
林凱從迪卡嘴里了解到現在大陸上的情況后，立刻松了一口氣，至少自己在學期考核時晉級為職業者有了充分的把握。
上午的理論課在所有人的認真聽講中結束，上午主要介紹了食祿之主主神的出現以及對艾卡拉斯大陸的影響，以及學院的介紹。
下午班級里所有人都來到了實踐課的場地，負責教導他們的竟然還是迪卡。