聽到林凱的要求后，小羽突然有些臉紅，咿咿呀呀的沒有唱出來。
看到小羽的表情，林凱有些疑惑，剛才唱的不是很好嘛，為啥現在改了一個字就唱不了了？
這時一旁的凌舸出聲解釋道：“他們剛才用的是鸚鵡學舌，所以才能聽完后完美的將歌唱出來，但是缺點是，你剛才唱的說什么樣，他們學出來就是什么樣。
不管是歌詞還是音律，一點都不能改動，所以小羽完不成剛才的要求。”
林凱聽到凌舸的解釋后，對凌舸說道：“師傅，我想教小羽唱會這首歌，然后讓他按照我的要求再唱一遍。”
因為能來這里的都是凌家的嫡系，不過能輕易拉過來做實驗品的身份應該不是太高，但是嫡系畢竟是嫡系，林凱還是需要征求凌舸的同意。
凌舸對林凱的提議不予置否，給與了默認的態度，所以凌羽只能跟隨者林凱一句句學習這首《下山》。
或許是凌羽天資聰慧，也就用了不到2個時辰，就可以將這首歌完美演唱。
凌羽完整的將《下山》完美演唱后，林凱察覺到了有浩然正氣匯聚在凌羽的身邊，比剛才用鸚鵡學舌之術演唱時匯聚的浩然正氣要濃烈許多。
林凱詢問了凌羽現在的情況，凌羽的回答讓林凱感覺十分高興，剛才凌羽唱完后，同樣獲得了和林凱差不多的狀態加持。
并且隨著凌羽演唱完畢，林凱察覺到了有一絲浩然正氣融入到體內。
如果按照這種情況計算，那么這首歌曲傳唱度越高，林凱能獲得浩然正氣的額外加持也就越高。
林凱讓仆人去請老師凌舸。
凌舸同意林凱教授凌羽歌曲唱法的時候，就遣散了其他孩童，本人當然也就離去，沒有在這里陪著兩人玩耍。
沒錯，就是玩耍，在凌舸看來雖然唱完這首歌可以獲得不錯的加持，但按照剛才的情況，也只是原創者演唱有效，其他人演唱完畢沒有效果。
不過即便如此，凌舸對林凱的表現還是十分滿意，畢竟能在3天內創作出這首擁有眾多加持效果的歌，即便別人無法獲得效果，但是也已經證明了林凱在‘樂’之道有不錯的天分。
看到林凱剛才那么堅持，反正最多也就耽誤一個下午，所以就由林凱的性子，讓凌羽陪他玩耍一下，等到沒有結果后，林凱也就自然而然的放棄了。
這就是凌舸教授弟子的方式，讓弟子們按照自己的想法去式，成功了固然很好，哪怕失敗了也能獲得一個經驗，讓他們知道什么是對，什么是錯。
而不是一味的強壓弟子的性子，讓他們按照凌舸制定的方式學習。
凌舸聽到仆人的傳話時愣了一下，因為凌舸根本沒有想到林凱可以試驗成功，所以已經將那件事請拋至腦后，但是沒曾想到林凱竟然試驗成功了。
雖然和自己猜測的結果不一樣，但是凌舸還是非常高興，畢竟這是自己的子弟做出了成績，而且還能給凌家增加一份底蘊。
凌舸快速的來到了庭院之中，詢問凌羽確認了剛才仆人匯報的事情是真的，然后直接對凌羽使用了三緘其口，凌羽在三天內無法完整的將這首歌唱出來。
然后又使用了約法三章，讓凌羽無法以任何方式主動將這首歌傳授給他人，也不會告知他人這首歌是林凱的原創，這才讓凌羽先行離開。
凌舸還沒等林凱說話，直接對林凱說道：“你會不會覺得我剛才做的有些過分？”
林凱十分狗腿的說道：“老師這樣做，肯定有您的想法，我可不敢胡亂猜測。”
凌舸嚴厲的說道：“不敢，那就是有這個想法嘍。”