兩日后。
日本海軍駐滬上司令部內，小澤川一身戎裝站在走廊中，不停跟來往的辦公人員點頭示意，心中有些緊張。
幾天前收到的那份電報，要求他以最快速度來司令部報告，但沒有提及原因。
是調職嗎
還是會有一群憲兵沖出來將自己逮捕
小澤川表面上鎮定自若，實則將最壞的可能性想了一遍，8月炎熱的天氣下，依然出了一身的冷汗。
“中佐閣下，請進。”
這時，一間辦公室的房門被打開，有人探頭說了一句。
小澤川回了聲哈依，調整了一下呼吸，昂著頭走進了房間中，立刻看到了一名便衣男子。
男子見到他微微一笑，指著旁邊的沙發讓他坐下說話，態度很和藹。
等到小澤川忐忑不安地坐下后，對方清了清嗓子，說起了此次召他前來的原因。
“小澤君，你好，我是長谷機關的機關長長谷良介，受海軍軍令部第三部第五課的委托，向你下達一條命令。”
海軍軍令部第三部第五課。
小澤川對于軍令部的組成很熟悉，第三部也就是情報部有數個課室，第五課負責的是美國以及拉丁美洲的軍事情報。
那么問題來了，第五課為什么要向他下達命令，思考的同時他站了起來，吧嗒一聲立正回復。
“哈依，我服從命令，天鬧黑卡板載”
長谷良介滿意的笑了，示意他不必拘謹，稍稍停頓了片刻后，拍了拍茶幾上厚厚一摞文件。
“從今天起你將重新學習有關米國海軍的艦船知識，熟悉夏威夷瓦胡島的風土人情，資料都在這里，你只有很短的時間去記憶它們。
想必你也猜到了，帝國有可能對米國海軍的太平洋艦隊展開進攻，你的任務就是偵查珍珠港的情報，行動代號z計劃。”
“z計劃”
小澤川疑惑地重復了一遍行動代號，腦中想到了東鄉平八郎在日俄對馬海戰中升起“z”字旗的典故，心中若有所思。
同時他的心也提到了嗓子眼，從明治四十年1907年以來，日本就把美國列為假想敵國。
特別是1934年因為偽螨的原因，日美關系陷入危機后，海軍對美國的研究更是加緊了。
比如他在江田島學習時，接觸到的美國海軍資料就有半米厚，學員們每天都是看著簡氏艦船年鑒中的美國軍艦圖片入睡。
在這種教育下，任何一個日本海軍軍官都能準確說出美國海軍艦隊的編制，主要指揮官的姓名，部署以及正在建造中的艦船的進展情況。
特別是那座號稱“攻不破、推不垮”的珍珠港，有關守備士兵、港灣設施和要塞火炮口徑等情報，他們也可以做到如數家珍。
但正因為熟悉，小澤才對帝國進攻美國持悲觀態度。
美國海軍兵力的部署分為兩大部分。
一是以珍珠港為基地的太平洋艦隊。