蘇漾結過玉觿，然后就聽到姜以沫對他說道：“接下來你跟我念。”
“好。”
“云篆太虛，浩劫之初。乍遐乍邇，或沉或浮。”
蘇漾跟隨著念到，只感覺那下沉的后天之氣在他發聲的那一刻，開始緩緩流動了起來。
“五方徘徊，一丈之余。天真皇人，按筆乃書。”
當姜以沫和他一前一后的念完后，忽有一陣大風襲來，在他視界里，那蒼白的景色像是一瞬間就被大風吹散了一般，當他回過神來，他和姜以沫已經回到了小樹林內。
“你現在有了法力，以后就可以自己學著激活玉觿回歸現實了。”
蘇漾半天沒有說話，只是望著手中的玉觿，眼中帶著些許光亮。
修行啊，自己終于半只腳踏入了門檻了。
“今天晚上學長你就安心睡個覺吧，明天早上我過去幫你收拾收拾東西，雖然稷下學宮教學的地點也是在重大校內，但現在不是新生入學期，沒有人帶你。
等明天幫你收拾好了，我帶你去和你未來的老師和學生們打個招呼。”
“好。”
當天晚上，果然和成榆說的一樣，自己的輔導員很快的就將電話打到自己這了，在一番的溝通后，蘇漾有驚無險規避掉了諸多的問題。
不過蘇漾對于稷下學宮的情況更加好奇了，畢竟按輔導員所說，今天下午下班后，他接到領導通知，說自己專業有一名學生要轉專業到生物工程學院下設的培優班。
在接到這個消息之后他其實是有些難以理解的。
轉專業很正常，大學每年都有因為不喜歡自己專業而選擇轉專業的學生。
不過像蘇漾所在的管理學院，基本上是“被轉專業”的那個，且就算是想要轉專業的學生，一般也是轉去了外國語學院、法學院之類的學員。
直接跳到了生物工程學院這個風馬牛不相及的專業，這還是他當輔導員后見到的第一例。
為此這名盡責的輔導員處心積慮與他溝通相關的想法，雖然蘇漾在自己專業內排名不錯，但是文科和理科之間天然的壁障足以阻礙他在生物工程學院內的發展。
理工科的思維和文科的思維還是差別挺大的，更何況蘇漾對于理科方面的了解程度多有不足，輔導員擔心他會在進入培優班時遭到巨大挫折，甚至因為連續考試不及格而不得不降級甚至退學。
為此蘇漾在哭笑不得的同時，也是幾次三番的和輔導員溝通了自己的想法。
基本上都是些“我熱愛這個專業（修行）”、“學院那邊已經提前給我安排好了（修行授課）私人老師”之類的話，絕口不提修行一事。
最后在掛斷了電話之后，輔導員那邊也是一頭霧水。
“什么時候學生轉專業了，學院還會特別安排私人老師為其教授課程的？”
他倒是有聽說過生物工程學院培優班的一些傳聞。
據說那是他們生物工程學院那位院士掛職組建的天才班，專門從全國各地收集一些對于天才進行集中授課培養。
據說從那個培優班出來的學生中，有不少直接加入了頂尖的醫藥企業。
只不過，像蘇漾這樣長得好看但是已經是大二老油條的家伙，沒有被提前撈走，而是到了這時候才臨時下發了通知？
這多少讓他有些難以理解。
畢竟現在連正常轉專業的時間都沒有到啊！