這么說吧，在門診跟著教授看門診，是可以看到病種最多，學習到診斷思路和臨床思路最多，最系統的時候。
畢竟門診的病人可不是病房里的病人，是被篩選過的，那是啥病人都有。
所以，跟著學習診斷經驗和思路之外，還能夠學到關于怎么與病人相處及處理一些突發情況的經驗，這都是十分寶貴的！
閔宏教授的知識儲備非常足，所以，會給他們教學很多冷僻的知識，雖然這些知識在病房里用不到，但是，以后自己單獨看病的時候，那是十分有用的啊。
誰會只當一輩子的醫生，誰會把病人挑選好了喂你一輩子，誰只要做手術就可以？
甚至到了教授他們這個層次，需要想的可不僅僅就是提升自己的水平，還要把握哪些病人能夠收進來，哪些病人收不得！
……
季末的無奈，同高波和范丞都體會不了，因為陸成又沒和他們搶學習的機會！
而陸成卻是明白，因此啊，在查完房后，陸成主動地給季末幫了不少忙。管床醫生的活兒，陸成以前在常市就做過，雖然兩個醫院的系統不一樣，但是之前在急診科陸成就已經熟悉了。
因此，陸成就負責病歷的書寫，然后叫季末只要負責談話就行了，而且如果下午有了新病人，陸成也應承了他來看，并把病歷給寫完善。
陸成這么做，季末也覺得心里稍微好受了點。
這證明陸成還是非常懂事的，這個師弟還是非常不錯的，并沒有因為得到了閔宏的賞識就鼻孔朝天插大蔥，不認人。
兩個人搞，兩個人自然都能夠早點下班了。
陸成和季末一起走回去的路上，季末道：“小陸，跟著門診的時候，你能夠學到很多東西，今天跟閔教授門診的是之前你看到過的李紅星師兄。”
“紅星大哥人很好的，你第一次過去，也可以跟他多請教請教。紅星大哥是工作了兩年之后才來讀博士的，知識也非常淵博，也看過了我們之前沒怎么看到過的病人。”
“如果在門診過程中遇到什么不明白的，直接問出來就好了。我們的師父非常喜歡教學，你問了，他會非常開心，你不問，他就會默認地以為你看書看到過。”
“如果下次再遇到，你說你不知道，他可是記得門兒清的。那脾氣就不會很好，會罵人。”
“除此之外呢，閔教授還喜歡……”
因為陸成的確是師弟，而且他對季末也是當作師兄來對待的，所以，季末還是告訴給了陸成一些關于閔教授脾性地東西。
比如說，閔宏教授可以容忍你不知道任何知識點，但是不喜歡你不知道的情況下，連問都做不到。
按照他平時罵人的話就是，你一個啞巴當什么醫生？
這不是歧視啞巴，醫生接診，問診一定是非常重要的，而且還給陸成講，如果可以的話，一定要及時擔起來問診的職責。
這也會學到很多，因為只有找到了自己問診的點和閔教授問診的點哪里不一樣的地方，才能夠知道自己在說話的藝術方面有哪些欠缺。
雖然只是短短的一程路，卻讓陸成受益匪淺。
陸成最后非常真誠地道了謝：“謝謝師兄指點，如果不是你告訴我這些，我估計不知道自己還要單獨摸索多久。”
這是實話。
季末就說：“嗨。進了師門就是一家人，一家人不說兩門子話，我現在已經快研究生三年級了，而且也快搞畢業論文的開題了，正好休息一段時間搞一搞。”
“小陸，沒其他事情，我就先回去了啊。”
“一定還要記得這個周末，咱們師門聚餐啊。到時候輝哥也會來！”
“好的，師兄。那你早點去休息！”陸成再次點頭，對他笑著招手。