哪怕是精通刑名的官員，都無法援引大清律例去判刑，因為自相矛盾的地方，實在是太多太多了，最后就成了真正的人治。
朱祁鈺看著偌大的京師講武堂，頗為感慨，終于被他做成了。
“這里還有一個講義堂？”于謙對于京師講武堂的態度是不看、不聽、不說，他本來就是兵部尚書，整個十團營都是在他的組織下建成的。
石亨是他從牢里提溜出來的，劉安是于謙求情才戴罪立功，范廣是于謙遼東調過來的，孫鏜更是殺了魏興才當上了指揮同知。
這十團營從上到小可謂都是他的人，他要是對講武堂之事過問，那是給自己招致禍患。
于謙在規則上，是沒有權力調兵遣將的，因為用以調兵的令符火牌，由內府印綬監和御馬監掌管。
當然這只是規則，于謙真的要調…其實也調的動，但是他從來不調。
和敵人打仗還要請旨的他，是不會隨隨便便僭越的。
京師講武堂的所有籌備都是祭酒楊洪操持的，于謙自然是不知道講武堂里，居然還有個掌令官講義堂。
掌令官講義堂的學員比講武堂的學員還要多一點。
而且講武堂還有很多勛二代、勛三代，打算留級混日子的。
朱祁鈺和于謙詳細聊了聊掌令官的職能，尤其是對于軍伍之間的肉刑、私役的管理，以及風聞言事之權責，都說了個清楚。
掌令官除了戰時，并不具備任何的執法權，而且僅限于隊一級，執法的事兒，還是得上級軍將來處理。
“極好，極好。”于謙連連點頭，原來陛下除了讓緹騎每旬走訪之外，還準備了常備的監察手段。
于謙再次感慨的說道：“極好。”
于謙看著英氣勃發的朱祁鈺，不斷的感慨，大明，真的好起來了。
朱祁鈺始終認為如何靈活的利用制度、規定，去實現自己的目標和調節朝堂的爭斗，才是一個皇帝最重要的工作。
而且他一直這么做。
他是皇帝，他掌握著制度、規定，或者說秩序的最大話語權，既然朝臣們把他推到了這個位置上，他就必須做好這個工作。
既然打算讓脊梁們充當自己堅定的后盾，那就要把舞臺搭建好。
軍將們需要監察，這是毫無疑問的，否則肉刑、私役、克扣糧餉、侵占軍屯、殺良冒功、謊報等等事情，肯定會發生。
金濂滿是唏噓的看著這講武堂，他和征南將軍陳懋在福建作戰的時候，大明軍隊最缺少的就是基層和中層軍官了。
他看這個講武堂，也是頗為感觸，早有這么個朝廷的講武堂，就好了。
“陛下要給掌令官親自上課嗎？”金濂看著一個類似于課程表的排表，頗為震驚的說道。
陛下要給掌令官們上什么課？
朱祁鈺點頭說道：“嗯，這一個月就四堂課，每節課不到半個時辰，不廢多少時間。”
給掌令官上課，當然是講軍條例。
這些軍條例，有的是朱祁鈺自己寫的，有的是高皇帝和文皇帝時候的條例，這些條例寫好之后，送到文淵閣，文淵閣送到兵部。
兵部、五軍都督府、十團營指揮同知們一起部議，商量是否合用。
金濂點頭，跟隨著陛下的腳步來到了校場。
于謙將整個講義堂看了一圈，回到了朱祁鈺的身邊，俯首說道：“陛下，國家之制，邊政以文臣巡撫，以武臣總兵將兵，而以內臣綱維之。”
“方為不諱之朝、邇安遠至、國泰民安也。”
于謙的意思朱祁鈺大體明白，就是說文治文臣去做，將兵武官去做，內臣去維持朝堂綱紀。
這樣的朝廷才是個像樣的朝廷。
于謙是不反對內臣參政的，之前有御史提出要廢除鎮守太監之事，就被于謙和石亨聯名否決了。
于謙是怕邊將做大導致藩鎮，石亨是覺得沒了鎮守太監，反而被御史們隨便彈劾，那日子過不過了？
但是于謙主張限制內臣的權力，他們是皇帝耳目，但不能是皇帝的手腳。
皇帝有手有腳。
朱祁鈺帶著群臣參觀了下講義堂和講武堂之后，就來到了校場。
一千余學員，已經站在了校場上，等待著朱祁鈺的訓誡。
朱祁鈺走上點將臺，看著下面一個個朝氣蓬勃的面龐，深吸了口氣，大聲的說道：“今天是講武堂開堂的日子，朕問你們一個問題，為什么要辦這么一個講武堂呢？”