“那我還有下策，就是寒磣了點兒。”
也先略微有些失望，他看著火盆里的火苗，低聲問道：“你且說，我瓦剌哪里還能顧及顏面不成？”
他已經不抱什么希望了，這不怪人家王復沒本事，只能是瓦剌實力不濟，而且還凈出一些不肖子孫。
也先一時間有些悵然，失神的看著帳外的小雨，今年比往年更冷了些？還是錯覺呢？
也先的感覺不是錯覺，景泰三年的的確是比之前那些年，都更加涼一些。
王復定了定神說道：“瓦剌有急證，大明看瓦剌示弱，務必進犯，一旦和韃靼人一起攻伐瓦剌，瓦剌必然死無葬身之地，如何強兵？”
“除練兵之外，也需要庶弁將得力，皇帝在京師辦了一座大明的講武堂，為何大石不再和林辦一個瓦剌人的講武堂呢？遴選能戰之士，親自教諭，庶弁將得力，則軍政可望振興。”
“若是隨時都有傾覆之危，人心洶洶，某誠無良策。”
也先眼前一亮，講武堂？
也先認真的想了許久說道：“先生大才！”
“好！極好！對，庶弁將得力，才能振興軍務，我怎么沒想到呢？若是庶弁將得力，集寧之事，斷然不會發生！”
這其實是個大坑，王復給瓦剌的人埋下一個十分恐怖的大坑。
皇帝利用這講武堂把所有庶弁將變成天子門生，那其他的勢要豪右之家，自然也可以把講武堂變成瓜分軍權的饕餮盛宴。
這也是當初陛下辦講武堂之前，反復籌措，最終陛下自己坐班講武堂，誰伸爪子就剁誰腦袋，這才無人敢做。
但是瓦剌有這樣的決心嗎？也先有這種野心嗎？臺吉們可不會老實的。
真的想弄一個行之有效的講武堂，需要什么？
需要一個威望很高的皇帝和一位善戰之將坐鎮，需要有運轉正常的朝廷，需要內廷有能干內官、需要有工部尚書，需要遴選功勛之人。
辦講武堂，絕非是腦袋一拍，我要辦軍校，就可以完成。
總之，需要一個偉大的國家才能完成它。
否則這瓦剌辦的講武堂，就會變成刺向瓦剌咽喉的劍。
大皇帝一直等到授勛、大閱，才開始讓軍生入校，前前后后，經過了多少博弈？
瓦剌一拍腦袋，我要辦軍校，我要讓庶弁將得力，我要振興武備，就能成功？
而且，大明的講武堂是需要兵書教授，瓦剌人有這些嗎？
瓦剌人并沒有。
若是朱祁鈺知道王復的想法，就知道王復的這些擔心都是對的。
比如韃清朝小站練兵的袁大頭，直接把韃清給拱了，最后自己復辟當了皇帝，當然也只做了八十三天的皇帝就一命嗚呼了。
比如黃埔軍校，革命的搖籃。
王復的擔心都是對的，但是誰讓太宗皇帝是個造反起家的人呢？
如何防止京營造反，文皇帝說的很清楚了，每日操閱軍馬，只要沒死，天上下刀子也得去，刀把子握不緊，就會被人利用刺向自己。
王復笑著說道：“若是軍務振奮，可以強納韃靼和兀良哈兩部，介時瓦剌方有一戰之力。可汗之位，大石唾手可得。”