“聽你所言，實是有著自知之明的。但是不是這樣的情況呢？我是心有疑惑的。”
沖著易方說出這話的人，是坐在周德功右側的周然。
她可不像自己的哥哥周藝那樣能夠沉得住氣，眼見父親對于這個易方如此的重視，心中自然是十分的不服氣的。
易方眨眨眼睛，好似是在回味了一下周然的話之后，才做出了自己如下的一個回答。
“我自問并無多少優點，但有著自知之明，卻是千真萬確的事情。
然妹，你既有此問，那就說一下剛才你想說而未及說出的心中想法吧。”
易方對于同周然的溝通，明顯的能感覺出他是非常謹慎和小心的。
他說話時的用詞，乃至是語氣，都是經過一番的斟酌之后才使用的。
而做為此時主要的溝通一方的周然，并沒有感覺出易方對自己是有著什么不同的應對方式。
倒是因為與易方的交流比較多，而對易方有著更多了解的周德功，感覺出了其中是有著不同的微妙變化的。
易方在與自己進行交流時，話語里透出來的更多的是一種尊敬的情緒，但其整個人的狀態是處于放松之中的，并沒有因此而顯得有什么緊張的地方。
但易方在與女兒周然進行溝通時，綜合多方面的感覺，就顯得略有些拘謹了。
不過，若是說易方在面對周然時是相對更為慎重的，或許是更為符合現實情況的。
而周德功在發覺到易方的態度，在面對自己和女兒周然時，是有著令人不易察覺的不同之處以后，經過稍加思索，也就對這樣的情況，有了一個大概上的了解。
出現這樣情況的可能，在乎于兩個方面。
這第一個方面，當然就是因為他們兩個有著相近的年紀，是平輩的同齡人的關系了。
若他們都是男孩或者是女孩，兼有一個同齡人的緣故，那發生在他們之間的交流，是很容易將彼此的情緒融入到一起的。
這樣的交流氣氛，應該是最為輕松與自然的，并不會存在什么樣的壓力。
即便是雙方之間因為意見相左而起爭執，在并無多余雜念的情況下，那矛盾也是來得快，而去得快的。
現在，所不同的情況是，易方與周然的溝通，是發生在年輕的男孩與女孩之間的，這就要區別來看待了。
有著男女之別，且是在彼此不熟悉的狀況下，出現拘謹而慎言的狀況，就是自然而然的事情了。
那第二個方面，基本就是來自于易方這邊了。
出于對自己今后如何與周然更好的進行相處的考慮，易方肯定是要謹慎的處理與周然的溝通了。
這樣一來，易方在與周然進行溝通時所使用的用語和語氣，就肯定是區別于他同周德功在交流時的情況了。
雖然，“溝通與交流”，這兩個詞匯多是一起出現來使用的。
但細究其詞匯的本意，是有著表明雙方之間關系的層次之分的。
“溝通”一詞，多是發生在雙方初相識的階段的。
因為，彼此是不熟悉的，那當然是要去填平認知上的“溝壑”，以使雙方的情感能夠順暢“通達”至彼此的內心，從而拉近彼此的關系，徹底消除原有的隔閡。
而“交流”一詞，是只會發生在雙方已經有著了解的基礎上，彼此是熟悉的情況下的。
此時的交流雙方，是沒有什么隔閡存在的，對于彼此的心意也是比較了解的。
所以，“交流”所表現的雙方的關系，相比于“溝通”所表現出來的雙方的關系，是要更進一步的。
要是從非常客觀的角度來對易方與周然現在的關系，做一下認真的評述，那他們的關系還是處在一個對彼此進行嘗試性“溝通”的階段。
雖然，相比起已經是可以自如的開展意見交換的，易方與周德功之間的交流，他們兩個人的相處顯得還是那么的生疏與陌生。
但因為有了共同感興趣的話題，而發生的主動性的溝通，總比情感上沒有什么交集是要好的。
這是他們兩個人邁向彼此的內心世界，拉近相處的距離時，所要經歷的一個必然階段。
在將來，他們是要攜手并肩一起去戰斗的。
如果，沒有足夠的了解做為信任的基石，他們之間就不會建立起牢固的信任關系。
若是這樣的話，那對于他們所要做的完成神圣使命任務的艱巨事情，肯定是非常不利的。
毫無疑問，在周德功這里，他不會允許這樣的事情發生，是會全力進行避免的。
現在，對自己的女兒周然克服了關系生疏所帶來的影響，而愿意與易方去進行溝通，做為父親的周德功是不會加以干涉的。