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          實習生活(1)(1 / 1)

          二零二零年五月,經過了幾個月的疫情問題后,我們中國所有人都逐漸恢復了生機,雖然有些地區還是比較嚴重,但是我們在國家的領導下也可以稍微出來活動,即使可以出來活動了,也還是需要做好一切防護工作,這段時間他們所有人都辛苦了。

          我也在二零二零年五月中旬時間迎來了我的實習工作,從未想過其實我有一天站臺講臺上,聽同學們說,老師你好!站在講臺上的那種感覺真的很不錯,貌似也自信了許多。

          我接手的一個班級是整個鎮上成績前三的班級,班級的兩位老師都是特別嚴格而且很負責。由于語文老師請產假,于是我便代替了她的工作崗位。

          說來也真的是巧,我自己也恰好看到了這則代課教師招聘,一般代課教師招聘也很少通過平臺發出來,這群鎮中心小學也就缺三個代課老師,一個數學,一個語文,一個英語。

          而我很幸運的是語文,跟其他兩位代課教師是同樣的實習身份。聽說,一般鎮中心小學缺代課教師,無非就是這個女老師請產假,或者男老師身體不舒服,由此才會請代課老師代課這個學期的教學工作。

          初次見面,看到這群孩子,近距離觀察他們,真的是一群可愛機靈的孩子,臉上白白嫩嫩的,一雙烔烔有神的眼睛一直望著你,果然這群孩子是眼里有光的,身上衣服穿著很整齊,語言溫和,對我很有禮貌,我這么一看,很快就喜歡上這群孩子了。

          第一堂課,我好像什么也沒有說,我感覺明明昨晚想了很多,該怎么準備第一天的課,該說什么,為什么我站在講臺上的那一刻,什么都忘記了。

          我隨便說了幾句,你們好,我是你們這個學期的語文老師,見到你們很高興,這個學期我將與你們一起學習。幸好數學老師走過來,看到我半天沒有什么話想要表達,于是就替我說了我想要的表達的意思,接著為了避免不耽誤上課時間,還是很快進入了一堂語文教學。

          我進入教室,該講什么呢,新課在網絡上已經學習了,那么接下來,等待我的,好像只有復習,畢竟7月就要期末考試,我這一過來,就是期中考試時間。一周發下去了一張試卷,平均一周下去一張試卷得解決,現在回憶,不知道那段時間我具體做了什么,怎么安排的一周課程,這些課到底是怎么進行下去的,如今,怎么也想不起來了。

          這個鎮中心小學有五十多個老師,大部分年輕老師,四個男老師,一個校長,一個教導主任,兩個科任老師,剩下的一波都是女老師,并且年齡都是在三十多歲這個階段的,也有十多個是二十五之后年齡的,我想這個年齡段的,跟我應該也差不多吧,他們比我早了一點時間進入教師這個行業,比我更早一點的體驗教師這門職業的樂趣。

          我和一個三十二歲的女老師住在一個宿舍,宿舍很簡單,一張床,一個書桌,這個書桌是辦公桌,我看這個女老師的桌上都是擺滿了學生的作業,各種材料,備課本,語文書。我簡單收拾了一下以后,今天我就可以鋪床休息了。

          這從今天開始以后,我就得在這里待上2個月,周末我選擇回家,因為這里的五六年級住宿生他們也回家,周日他們才會過來,而我則選擇周一一大早騎車過來,反正時間也來的急,算起來,騎電動車離家里也就一個小時的路程。

          這個和我同宿舍的老師,我就稱她為——蘭蘭老師。因為她說聽到這個稱呼覺得比較親切,也是因為有同音在這里,希望家里面多幾個男孩子,農村就是這個樣子,父母給女兒起的名字,就是希望家里能夠多招男孩子。

          蘭蘭老師待我很好,也時常買一些小零食過來吃,她告訴我,教書已經十多年了,待過三個地方,每個地方的環境都讓她印象很深刻,有其中一個地方,也是中心學校,可是那里的教育明顯沒有這里的更好,因為這里離縣城比較近,而且環境方面也更有優勢。

          曾經待過的地方,一個全校只有四百多個的中心小學,學生還是很少的。最主要的是每次她回趟家都特別的不容易,因為是在一個離縣城比較遠的鄉鎮,坐車也是十分的不方便。

          周一,我總是在七點的左右的時間前往這個中心小學,八點半就要關門。我一早過去還要吃早餐,學校給我提供了早餐,提供了一日三餐,比我現在所處的環境確實好了很多。

          八點我一定能到達學校,我停下電動車,看看這一群學生,他們很有禮貌跟我打招呼,老師好!看到校園里面很干凈,整潔,隔壁班的班主任又在說,同學們,今天的值日生去掃地,我想去看看我們班的孩子有沒有去掃地,走進教室一看,地已經打掃干凈了,都是一群愛干凈的孩子,連地板都洗了一遍,還有一點水在上面,開了一會兒風扇,等我進入周一的早讀課時,地已經全部干了,黑板擦的干干凈凈的。

          我到來之后,回到房間,準備吃好早餐,早餐完了以后,坐在書桌思考一下今天我要去忙著什么,這個時候,我已經聽到我這個班級大聲的朗讀,詞語表,古詩,課文。

          我還沒有給他們布置任務,他們已經很自覺的學習起來了,每次他們的聽寫都是全部正確,拼音也都標對了,帶著這群孩子,真的沒有什么特別大的壓力。有種感覺就是,我的課上不上都無所謂,他們新課已經在網絡上學習了,而每周一張試卷,講試卷三節課,考試兩節課。還有一些別的作業,聽寫,默寫等等,一周好像過去的很快,查缺補漏。

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