我心里佩服得了不得，這張嘴，開光了吧，太神了。
也許是看到我有些發愣，小清重又把目標對準了我，“行，算得挺準的，再說說。”
“說什么？”
“未來什么樣啊？”
提什么穿越呢，又是搬石頭上山自尋煩惱。我眉頭一皺計上心來，在腦中檢索相關資料，開始信馬由韁、縱情發揮，“未來什么樣，那可不好形容啊，從何說起呢？就說這學校吧，我們這學校變成大學了，從現在這地方搬走了——”
“拉倒吧，這地方不是學校啦，能干啥？”雪冰也過來了。
“別打岔，這地方變住宅小區了。”我應到。
“我們這樓呢？”
“都扒了。”
說到這里，想到畢業后曾在一個暑期重返母校懷舊時，看到了教學樓破敗不堪、操場上一片荒蕪、雜草叢生的樣子，心里又是一陣難過。
“看你編的也太假了，我們這樓還沒蓋完就——扒了？算了，你還是說點別的吧。”程敏不信。
我當然不會計較，因為我是穿越過來的，說的都是事實！
“那我就形容形容未來的樣子吧，我們以后用鋼筆的機會越來越少了——不許再打岔，”看到雪冰又要插嘴我提出了警告，接著說下去，“我們會用電腦，不是我們樓上機房的那種，那種太落后了，用的都是很薄的電腦，體積很小。”我一邊用手比畫一邊繼續說，“每個人都得會用電腦，用電腦備課，在電腦里設計教學方案，用電腦開展教學，總之人人都離不開電腦。電腦的功能多啊，除了剛才說的，還可以做許多工作，可以放音樂，可以看電影，可以打游戲……”
我說了許多，大家都感興趣，竟然誰都沒有插嘴。我繼續說，“其實以后啊，電腦真不算什么，電話也是每人都有——”
“你說的不對，應該是每家都有吧。”方玉梅作風謹慎。
“不，真的是每人都有。不是現在的這種電話，是拿在手里的，這樣——”我比畫著，見不夠形象，順手用小清的毛筆蘸著顏料在那廢棄的畫紙上描畫了一個手機的樣子出來，“看到沒，就這么大，功能和電腦一樣多。不，比電腦還要多，可以用來當做照像機，拍照片，可以錄音、攝像。這些還不是所有的功能，最神奇的，是你有什么不明白的問題，都可以在上面搜索答案，根本再用不到字典，用不到辭海了。還有許多許多功能，你想都想不到……”我一口氣不停地往下說，用最通俗易懂的語言對我的同學們進行著科普，看著這些充滿了好奇、表情各異的同學，覺得可愛極了。
“說得有模有樣的，是那么回事。”小清點著頭，詭異地對我一笑，令我毛骨悚然。
“好了，好了，說得夠多的了，不說了。”我抹了抹額頭，來了個急剎車。
哈哈哈，同學們笑著散開來。大家聽了我的預言，只是當個笑話圖其一樂，并未當真。我自然隨圓就方不作他圖，閉上了嘴巴，繼續去幫小清涂抹她的美術作業。
“喂，白楊，”小清一臉神秘，“我也穿越來的，你信不？”見我一臉迷茫，小清得意地笑起來。難不成是真的，這家伙剛才瞅我的眼神兒不對呀，我閉口不言，只是停下手中筆，盯著她滿腹狐疑。“呵呵，偏不說。”
我轉過頭不去理睬，準備以不變應萬變，心想看你知道多少。