即將深入中午的橙紅色太陽，隨著像中央緩緩的移動，光芒也逐漸驅散了校園中最后的陰影部分。
而這被最后驅散的陰影部分正是魔法系五班所在的教室，魔法系五班是專門教導火系魔法的班級。
而此時，正在教到火系魔法的老師是半神強者圣賢法師某個不知名的徒弟，他的名字叫伊特斯，可以說是與隔壁教戰斗法師的渡老師是同門師兄弟了，只是他們雙方都不知道有這么個師兄弟而已。
此時這位伊老師正在拿著一根拐杖，指著黑板上的化學公式，然后講解今天的課程：“火并不屬于元素，而是屬于能量的一種，雖然我們魔法師也把或稱為火元素，但是火在本質上并不屬于元素，在這個世界上的微觀元素只有三種，它們分別是氣態元素、金屬元素、巖石元素，光因為并不清楚到底是不是元素，所以有些魔法師會把光算為第四種元素，也有人不會把光算為第四種元素，所以普遍認知中世界的基礎元素只有這三種。”
“而火是屬于元素與元素之間的融合，轉換以及組成與分解的過程中所誕生的能量，而所謂的電、磁、量子、核聚變與核裂變等都屬于這個過程中所誕生的能量，而水則是由兩種氣態元素（水是由兩個氫原子和一個氧原子所組成的）所組成的一種新元素，某種程度上也算得上元素的一種，只是屬于合成元素而已，而像水一樣的合成元素在這個世界上還有很多。”
“至于核裂變與核聚變、還有量子這些知識，你們別問我，這些我也不清楚，這些都是圣賢法師在書里面所寫的，雖然我自己看不懂，但我感覺很厲害的樣子，就給同學們念一念。”
伊老師講到這里，自己都感覺有點不好意思，畢竟這些知識維也納綜合學院的其他老師也不清楚，要不是自己是圣賢法師的徒弟之一，偶爾曾聽到他提起過，不然的話，今天也不會順帶再講解一下核聚變和與核裂變，雖然自己不懂，但可以增加自己教學的逼格。
伊老師在咳嗽兩聲之后，以緩解教室里的尷尬，然后繼續講解：“大家也就不要在乎這些細節了，我們講解一下火元素魔法的使用，雖然火并不是元素，但我們魔法師仍然把它稱作為火元素，首先我們閉上眼睛，感受分散在空氣中的元素，然后確定所要使用的火魔法，在吟唱這個咒語，記住，在這換當中精神的要足夠專注，要關注著每一秒，每一刻，周圍其他元素的變化。”
“就像這樣。”在伊老師胸前，空氣中大量的微觀元素進行中著相互轉換，而這些轉換所產生的能量全都相聚到一起，產生了一個純紅色的火球，這就是元素魔法，如果說戰斗魔法是掌控周圍的微觀元素，將其組合成新元素，那元素魔法就是運用通過轉換周圍的元素這個過程中所產生的能量，而亡靈魔法則是通過自身靈魂來溝通已經去世的人的靈魂，最后讓已經死亡的人以骷髏和僵尸的形式復活。
然后伊老師把手上那個火球扔向遠處出了一個攻擊靶子，然后這個靶子瞬間被火球給炸的粉碎，周圍的木屑還在燃燒的火焰。
丟完火球之后，伊老師繼續講解火系魔法：“我們這些元素法師并不需要像戰斗法師一樣要對周圍的微觀元素擁有很強的掌控力，因為他們是要用元素做武器，而我們用元素是進行遠程打擊，所以我們元素法師是最重要的是持續使用魔法的精神力，至于微觀元素的掌控力，我們可以通過特殊的咒語和魔法陣來代替，你們要記住，每一個咒語和魔法陣都是無數前人為之研究的成果，使用魔法法仗也同樣是提升元素掌控力用的。”
而此時幽靈少女安琪兒·勾斯特正在用心地聽著伊老師講解的每一個知識點，然后努力的研究著書本上那些晦澀難懂的復雜火系咒語和火系魔法陣。
現在安琪兒穿著一身黑白雙色的連衣裙，黑色的長發披散在肩膀上，平坦的a罩杯胸膛，再配合幽靈那夢幻般的氣質，以及對著周圍所散發出來的寒氣，倒是有一種飄渺、遙不可及的距離美感。
說實話在404號女生宿舍的這些人，都一個個是個奇葩。
比如，劍靈少女（？）居然學神術和射擊，不學劍術；全身散發著陰冷氣息幽靈少女居然學火系魔法；擅長遠程打擊的羽族少女，居然要做戰斗法師；沒有靈魂的僵尸少女，居然要學習必須要有靈魂才能使用的亡靈魔法，可以說奇葩年年，今年正好聚集在一起了。
伊老師繼續解說著：“而這些關于魔法是由微觀元素組成的，這些理論是由圣賢法師在20年前堤出來的，在那之前，那些對于微觀元素掌控力強的魔法師，都被認為是對于魔法元素的親和度高，在那時的魔法師職業都比較單一，學習魔法的人遠遠低于學習神術的人，以前的半神強者基本都是戰士和神使，直到20前圣賢法師提出三大魔法基礎理論，即能量守恒定律、質量守恒定律、萬有引力定律，才使魔法的種類和數量大量的增加，并奠定現代魔法理論知識，圣賢法師更是現在除了以及失傳的靈魂魔法之外，唯一精通所有魔法的魔法師，是現代魔法得集大成者，但因為圣賢法師的理論使學習魔法師這個職業的人大量增加，但對的極大的損害了教會的利益，因此受到了達摩克斯大陸上眾多教會的排擠，后來離開了達摩克斯大陸，后來聽說圣賢法師去了冰蘭群島的冰蘭王國里繼續開始教導魔法和研究魔法理論，你們以后要和水之教會打好關系，這樣就可以去冰蘭王國找圣賢法師請教頂尖的火系魔法。”
“如果你們有興趣的話可以加入陽光教會，雖然現在的陽光教會只是二流教會底層的存在，但這確是陽光教會只成立了400年成果，可見未來潛力之大。”
隨著下課鈴聲的響起，火紅色的太陽升入天空正中心，照亮了維也納所有陰影的角落，安琪兒收好課本，準備進入食堂，上午的課程到這結束了。