下午的陽光照耀著教室里，橙紅色的陽光照耀在一名擁有著一雙雪白羽毛的翅膀上，而這雙翅膀的主人是一名青春麗質的羽族少女，橙紅色的陽光照耀在這名少女身上，使其全身都散發出一種圣潔的氣息，宛如降臨凡間的天使一樣圣潔而美麗。
康塞爾丁老師聽完愛麗爾說的最后一句話之后，整個人都震驚了，與神一戰，雖敗猶榮。
雖然海洋科技教會最終敗給了神明，但那又怎么樣？他們的科技已經擁有的可以和神明戰斗的能力了，哪怕最終失敗也沒什么可惜的。
……
而此時，在推演系三班也同樣發生著這樣的事情。
推演系三班，是專門教導同學們軍事布陣的班級。
教導軍事布陣的老師安笛正在課堂上講解的軍事布陣。
“在達摩克斯大陸上很早之前就開始有人研究軍事布陣，無數的先人為之發明出了無數的陣法。”
“但我把這些狀況給全部總結了一遍，發現大體上只有這兩種陣法，一種是方形陣法，另一種是圓形法。”
“方形陣法負責進攻，圓形陣法負責防御，然后在配合著弓兵、盾兵、槍兵相互結合，指揮官站在陣法中間的戰車上，揮舞著手上的軍旗來指揮部隊，隨時進行變陣。”
穿著黑色歌風連衣裙的南宮纖芯聽到這里之后，然后以沒有任何感情的語氣發出提問：“老師，你講的這些都是步兵的陣法，那請問騎兵的陣法是什么？”
安笛老師，這次用奇怪的語氣回答的：“騎兵還有陣法的嗎？不是兩軍對壘，然后賭上自己騎士的尊嚴，直接相互來一波沖刺，勝利的一方為贏家，失敗的一方，該割地的割地，該賠款的賠款。”
南宮纖芯聽到這些話之后，那沒有任何表情的臉蛋，在此時終于露出了一點不可思議的神色，然后很快恢復到沒有表情的樣子，淡定的說道：“大規模騎兵作戰，不應該是長途奔襲、千里追擊、在迂回包抄、圍點打援嗎？這直接兩軍對壘沖鋒也太沒有戰術含量嗎？這種打法，勝負從戰斗開始之前就已經分出來了。”
安笛老師聽到這些話之后，局級一根手指左右搖晃了下，然后解釋道：“這位南宮同學，你要是這么說，那就想錯啦！在我們法特王國，曾經出現了一位偉大的皇帝，這位皇帝的名號，你們都應該聽說過，他的名字叫做喬治·拿破侖（法國歷史上的那位是拿破侖·波拿巴，和小說里面的人，只是名字相似而已，請各位英明神武的讀者們，不要對號入座），我們也稱呼他為拿破侖大帝，拿破侖大帝曾經說過，如果利劍和精神所碰撞，往往是精神戰勝利劍，所以只要有不懼怕死亡和精神，我相信靠著敢死精神所組成的騎士能夠戰勝一切強敵。”
南宮纖芯仍然不解的問：“可你不覺得這樣實在是太蠢了嗎？明明可以用優秀的戰術來避免死亡，何必增加傷亡呢？”
“住嘴！”安老師，聽到這里瞬間憤怒起來了：“身為高貴的騎士，戰斗的時候應當嚴格遵守騎士禮儀，向你說的這種使用戰術來得到勝利的卑鄙方式是完全不可取的。”
“老師，我認為你說的不對。”這次發言的是一個身穿黑色衣服的學生，這個學生嘴巴上與鼻子下的部位長滿了黑色濃密的胡子，這位學生有力的反駁道：“我認為真正的戰爭是不講禮儀，你死我活的戰爭，因該是以消滅敵人有生力量為主，而不是講究沒有用的騎士禮儀，這樣只會自取滅亡。”
安老師聽到有人反駁自己的話語，然后望向了反駁自己的那個人，然后瞬間氣笑了，諷刺的說道：“這不是隔壁美術系的轉班生嗎？威廉·希特勒同學，這名連續四年美術考試都畢不了業的落榜美術生，你個搞美術的懂什么戰爭。”
威廉·希特勒聽到這些話之后，他也生氣了，立刻慷慨激昂的說道：“我本人雖然是一個落榜美術生，但是我以前參加過法特陸軍部隊，參加了神科戰爭和多次與安帕帝國的邊界戰爭，親眼見證了那些遵守騎士禮儀的戰士在戰場上如何被敵人用優秀戰術所擊殺。”
而這時，另外一名男同學也發言道：“希特勒同學說的沒錯，我個人認為真正的戰爭并不在于公平對決，比如神科戰爭期間，十多個教會聯合起來一同與海洋科技創會作戰，難道這對于海洋科技將會來說就公平了？甚至后面的神明都出動了，難道用神明來對抗軍隊，這對海洋科技教會就公平？這難道遵守的騎士禮儀嗎？所以我個人認為真正的戰爭是應該集中優勢兵力，對敵人進行分割包圍。”
這位男同學說到這里，就當著全體師生的面點了一根香煙，當著老師的面抽煙，膽子真肥！然后繼續說：“老師，你這次也不用反駁了，因為那次戰爭不是我朱可夫指揮的，你難道要去罵那些神明嗎？真正的戰神不是遵守迂腐的騎士禮儀，而是運用自己所有的優勢來在戰場上擊敗敵人，那些教會們用優勢的兵力和信仰的神明來戰斗，海洋科技教會運用先進的科技來戰斗。”
此刻來自遠東地區天陽王國的山本六十六也開始舉手發言：“我認為南宮同學、希特勒同學、朱可夫同學他們說的都是對，而且現代戰爭已經不再是平面上的兩軍對壘，而是海陸空的三維立體戰爭，雖然達摩克斯大陸上的眾多教會都反對研究科技，可他們能來把大量的經費都投入海軍和空軍多規換建設上，比如鋼鐵之軀，教會正在努力的研究鋼鐵戰車，那些傳統的圣光騎士都開始學習空中作戰，比如把原來用在陸地上戰斗的獨角獸換成了能在天空中戰斗的天馬，水之教會更是明目張膽的向海洋科技教會請教科技，通過海洋科技教會的科研技術來建設遠洋海軍，哪怕是像炎心教會這樣落小教會都開始建設空軍，只是因為軍費不夠，導致現在都沒有建設出來空軍。”
周圍這些同學們的反對聲說得安老師啞口無言，畢竟他的把神明和教會拿出來啦！還能怎么反對？而安老師自己是安帕帝國的人，也深知研究這些東西的重要性，所以才跑到法特帝國來誤人子弟。
空氣中微風再次吹起，說起來，今天的微風還是挺多的，美麗的梧桐樹葉從遠處飄散而來，預示著生命勃然向上。