“....”艾文一時詞窮，比企谷說的好像不是沒道理，可是早餐已經被他吃了，現在拿回來還來得及嗎..
門外腳步聲逐漸靠近，他明白了是老師來了，隨后便回到了桌位上。
艾文看去門口，來的正是那個叫坂本尾的數學老師。
隨后又看了一眼今天教的內容，頓時嘆了口氣，就趴在桌上，看著別得科目的書籍。
過了一段時間...
“艾文，艾文，老師看到你了，”由比濱結衣小聲喊道。
“沒事，”艾文抬頭與坂本尾對視了一眼。
“看來有位胸有成竹啊，那么請艾文同學上來解答一下這個題目，”
坂本尾指著黑白，意味深長的看著艾文，他已經關注艾文很久了，上他的課居然在看別得科目的書，簡直不把數學放在眼里。
這時艾文徒然想起了一句話，我就在茫茫人海中看了你一眼。
雖然腦海在胡思亂想，但艾文還是利索起身走了上去。
上面的題目是二項式定理，其實也不是很難，他有幾種的方式解答，不過他還是選用了最節省時間的方法。
艾文拿上粉筆，在黑板上快速解答，他運用看通項代入得出值在放入二項展開式內，得出幾個數值，在放入原式中。
這類題很簡單，唯一的難點也只不過是計算得會比較多，如果粗心一點，錯了一個環節，后面將會全錯。
其實他面對的這些他所要做的題，跟他前世所比還是簡單了不少，論計算復雜，曾經他在大學可是經常做那種三個黑板都不夠解答的題目。
前面這個題目，他全都是快速心算，拿著粉筆的手在黑板上一刻未停，仿佛是知道答案直接抄上去的一樣。
“這是我的答案，”艾文行了個禮，放下粉筆，走回桌位。
坂本尾一臉錯愕，他沒想到這小鬼居然做得這么快，過程沒錯，答案也與他心里想的一樣，是他出題太簡單了嗎？
如果艾文聽到他的心聲，肯定會認同他的話，沒錯是太簡單了。
艾文回到座位后，全班才反應過來，頓時鼓起了掌聲，就連最后幾位不怎么聽的人，聽到掌聲后一臉懵逼的也鼓起掌，這就是從眾心理。
艾文感覺到了有股獨特的目光看著他，他看了過去，只見是一雙死魚眼，原來是比企谷八幡的目光。
兩人對視，比企谷八幡向艾文豎起大拇指。
艾文面露微笑點了點頭，他覺得他也是糾正了比企谷的毛病，至少沒一開始那樣孤獨。
“大神，”由比濱結衣眼眶真得大大的，緊緊看著艾文，她感覺她的數學考試有救。
臺上坂本尾清咳一聲：“看來艾文同學的數學功底不錯，私下一定是在刻苦學習，大家要多跟他好好學習，”
“現在我們回到正題，我們接下來要講的是指數定義擴張....”
上面老師在講什么，艾文不怎么在意，他的目光在手中的一本生物課程的書籍。
“艾文好色啊，”
“？？？”艾文抬頭看向由比濱結衣，他這是探索人體奧秘跟**什么關系....這就是戴著有色的目光看待事物嗎？
“由比濱，我覺得我們要正視這件事情，
當80%的人把一件事物定義成另外一件事物，那剩下的人也將會認同，不過還是會有極少部分的人觀點不同，
而那些觀點不同的人，則會被大部分的人反駁，因為他們已經定義了這件事。
簡單的說就是，當謬論被大多人認同時，真理也就不是真理了，”
由比濱結衣撓了撓臉龐，隨后眼睛一亮右拳與左掌猛得相碰：“原來如此！”
“抱歉，”艾文看她模樣也就知道她沒聽懂。