這次的契約，徐雅沒讓徐氏給看，而是問了系統，“我怎么把你給忘了，你是不是認得這時候的字啊？給我念念這雇傭契書，你能辦了這事嗎？”
系統興奮道：“能啊，當然能！”系統終于發現自己對徐雅有用的地方了，所以它還蠻興奮。
它自己竟然也是同徐雅一般，才發現自己有這個才能的。
這兩個鐵憨憨，本該在系統答應給徐雅做食點畫冊時，他們就該知道系統是認識這個時候的字的，也該合理有效利用這點的呢！
結果呢？嗐~
徐雅會畫畫，她不是不愿暴露給徐氏知道，而是打算緩緩再說。否則，她會畫畫這事，她拿什么理由告訴徐氏，她怎么學會的呢？
她總得跟著徐氏學上一點繪畫，等自己有點基礎再編造理由說出吧？
徐氏畢竟自己要畫花樣子繡東西，所以徐氏她還是會如今的寫意畫的。
徐雅和孟澤林告別時，希望他半個月左右返來這里時，能給自己捎點南地的東西。
孟澤林得到那東西一點不難，便答應了。
隨后，他給徐雅留了自己在本地的別莊地址，還給自己的另外一管事細細交代了一些話，其中提到了本地的一本書，那書叫做《警世醒言錄》，里頭有十來則短小而有趣的故事……
顯然，這管事此次是不隨他坐船走的。
然后，他讓徐雅幾日后去往別莊尋管事拿本子，讓她先給他畫個小本子的故事試一試，他回去安排好，帶了雕版匠人來，頂多半個月后就來查看她的進度，然后再和她商量此事的后續布置……
宏業三十六年秋月里，本地縣案首鄭同因一則《孤女小傳》的故事在本地乃至遠地揚名。
此后，因這則小故事具備宣揚本朝律法，警戒世人的意義，其被收錄入本地民間故事《警世醒言錄》里。
而那《警世醒言錄》的撰寫者乃當地有名的“登高當有時”及“香澤桂”二人。
這二人，當地人們只知其名而不知其二人真容也。
之后，曾在蜀地揚名的孟記書齋，在全國各地發行了一本《警世醒言錄》的連環畫話本。
因此話本文字甚少，不識字的人也能基本連蒙帶猜的看懂，故而老少皆宜。
還因著這話本避惡揚善，里頭利用故事說案的手法，宣揚朝廷律法，十分具有教化百姓的意義，因此引起了朝廷的側目。
這以致于，后來這話本先是從達官貴人的孩子中流傳，其后又從初初開蒙的童子學堂中風靡，再其后一發不可收拾從而引爆全國。
而除了這本連環畫火了外，與之相關的配套人物造型玩具也火了一把。
這時候，徐雅還沒意識，因為自己這個主意，從而即將成就孟記義商的名聲。
而還是這時候，孟澤林要求徐雅前期先畫一些本朝兵將的人物造型，拿來做了賣，讓小孩子能拿著這些玩具，玩騎馬打仗的游戲。
而徐雅賣給孟澤林的一百輛小玩具變形車，則被他連送帶賣的給了京城及邊境的各種達官貴人以及鄰境的蠻夷貴人，光那些人給他的賞賜，也夠他給徐雅一百兩的幾倍了。