洪武二十六年，朝廷制定學官考課法，這也算得上是對‘公立學校’、對‘教委’的成績考核。在此之前，朝廷也頒布了《諸司職掌》，諸司職有崇卑，政有大小。
下朝后的老朱和大朱表情都不高興，父子兩個腳步匆匆走向乾清宮。
老朱冷哼一聲，說道，“那些讀書人就是沒有和咱一條心！”
“這也正常，這些讀書人多半還是想著世家大族可以掌控入仕渠道。”大朱也跟著開口說道，“現如今定下學官考課法，以以科舉生員多寡為準。這尋常百姓家多了些出頭的機會，但是那些大族怕是有些怨懟。那些清貴教諭、教授，也多有壓力。”
老朱就沒好氣的說道，“既然拿了咱的俸祿就該辦事，總不能拿了咱的俸祿，整日想著的就是逛青樓、狎妓。好好教書育人，給咱培養些可用之才才好。”
讀書人的風雅和體面，在洪武朝怕是難了，這學官考課法一旦落實，那些人的壓力會更大。
大朱想了想，沒覺得不好意思，“這兩日再吵以吵，明日拖著英兒去朝堂。以他那脾氣，說不得要和那些讀書人吵起來。讀書人的體面，怕是要丟盡了。”
聽到兒子這么說，老朱也笑了起來，“咱怕不只是讀書人的體面沒了，是讀書人祖宗的體面都要給英兒拆下來。那成吧，就讓他去朝堂鬧一鬧也好，讀書人的心思多了。”
不只是老朱有這樣的想法，大朱其實也是有著這樣的一些想法。
其實歷朝歷代都是這樣，一般正常來說，開國之初的時候肯定是武將、勛貴的地位更高一些。但是一個王朝穩定發展，讀書人很快就要出頭，他們就算是內斗，不過在更多的時候也是抱團的厲害，想要打壓其他的集團。
現在的大明已經有這樣的勢頭了，這自然也就引起了老朱和大朱的警覺。
哪怕他們這些年也比較壓制讀書人，可是有些事情也沒辦法，哪怕強勢如老朱，他也沒辦法完全不在意讀書人的感受，他現在也需要治理天下，不能只靠手底下的武將們去治理天下。
朱雄英可不知道這些事情，他只是在乾清宮安心的批閱著奏章，這是他的工作。
回到乾清宮的老朱和大朱對視一眼，這父子兩個心照不宣。接下來的事情，自然就是讓某個還不知道情況的小子入彀，就是這么簡單的一件事情，他們非常有信心。
老朱和大朱也如同往常一般，自然的坐在自己的位置，開始批閱奏折。
大概過了半個時辰，老朱開口，“英兒，看看這個奏章，好好的學學、看看，咱要考校。”
朱雄英結果奏章，認真的看了起來。這個奏章說的就是年初頒發的《稽制錄》，這也是事關功臣的事情。老朱親自作序，頒示功臣，這也是因為諸功臣多武人不知書，往往恃功驕恣，逾越禮分，甚至肆情廢法，奢侈無度。
效果這還是有的，比如說徐允恭按照規定，將多出的家人、儀從戶交付有司。老朱命將多余人等發鳳陽隸籍為民，老朱又命禮部申嚴公侯制度奢侈之禁。