雖然大明才開國三十年，只是大家好像已經潛移默化的認識到一些現實了，一點都不覺得意外。
朱允煐心情不錯，對堂下說道，“狀元郎，你是飽學之士，且為太子、諸位愛卿誦讀《文王世子》。”
如果不是新科狀元，陳是根本沒有機會出現在這一次的大宴，他的品級不夠。本來都做好了成為小透明的準備，但是陳沒有想到自己居然有如此殊榮。
為皇太子誦讀《文王世子》，這絕對是一種榮耀。據說皇太子不日就要入學大本堂，難道皇帝陛下有意讓新科狀元成為伴讀？
能夠從科舉闖關而出，陳還是有十足的能耐，一篇《文王世子》對于他來說也沒什么難度。
“成王幼，不能蒞阼，以為世子，則無為也，是故抗世子法于伯禽，使之與成王居，欲令成王之知父子、君臣、長幼之義也。君之于世子也，親則父也，尊則君也。有父之親，有君之尊，然后兼天下而有之。”
“故父在斯為子，君在斯謂之臣，居子與臣之節，所以尊君親親也。”
“庶子之正于公族者，敎之以孝弟、睦友、子愛，明父子之義、長幼之序。”
陳朗聲在背誦著《文王世子》，絕對不是沒有感情的在背誦而已，抑揚頓挫的在誦讀。有感情不說，看起來對于這篇文章也是非常的有感觸。
坐在龍椅上的朱允煐微微點頭，似乎是很欣賞這篇飄香奇文。
至于文武百官或者宗室們，很多人都是沉浸在陳的誦讀當中，隨著節奏微微頷首，或者是瞇著眼睛搖頭晃腦的，儒家經典。
只是也有其他人在這個時候忍不住多想一些事情，會覺得那個心機深沉的皇帝陛下在這個時候非要讓人誦讀《文王世子》，這難道是有什么深意嗎？
這一次的朝堂論禮，很多人覺得這是安撫天底下的讀書人。畢竟剛剛結束的科舉當中，南北士子鬧的都不太愉快。很多的舉子被革除了功名不說，有些人甚至還要被送去勞改。
雖然今科進士們的文章已經張榜公開了，大家可以看出來他們的才學。只是大明的仕林還是有不少人有些怨言，南方士子覺得委屈，因為北方士子搶走了他們的‘名額’。
而北方士子更加委屈，憑什么我們北人就只能是三十個，我們北人不擅長和南人拼些文章啊。
很多人在這個時候浮想聯翩，覺得這一次的朝堂論禮是非常特殊的。尤其是讓衍圣公前來，自然也是更加的不尋常，這里面肯定是有著非常大的文章。
現在陳在誦讀的《文王世子》，包括此前皇太子殿下出現，這都是不尋常的事情。再看看很多的宗室也都來了，這明顯就是在強調嫡庶之分。聯想一下大明的一些皇位的傳承關系，很多人覺得自己好像是悟了，好像是明白這一次朝堂論禮的真正含義了。
不少文武覺得自己是悟了，包括一些宗室們在這個時候也是有著一些想法的。