呂仲的工作效率很高，兩天時間就從胄案和兵案抽調了一批優秀工匠到秘密設立的火銃案中，還特意找了幾位翰林給這些工匠教授算學。
“大人，我們這些人字都不認識，還學算學，能不能學會另說，那玩意是能幫我們打鐵還是什么怎么樣？沒用啊。”
說話的是一個之前胄案頗有名望的工匠，馬橫，他可是胄案一名奇人，其他工匠鍛鋼時，總會出廢鋼，可他不會，已經整整三年沒有出過整整一次廢鋼。
也正因為他有本事，所以才敢代表所有工匠向現在火銃案的監司陸理問話。
這陸理也不簡單，他是真的懂手藝的讀書人，之前是當胄案的監司，正因為他懂手藝，知道哪些工匠手藝高，要聽哪些工匠的話，工匠們也都服他，相比他的前任，胄案的效率提高了不少。
為了這火銃案，呂仲是真的把他手下所有的精兵強將都調過來。
可哪怕是陸理，對秦構要求工匠學算學，讓他們研制火銃的事也很不理解。
不過他不理解也要執行，皺眉道：“為什么要學，這可是官家的意思，研制火銃的重擔是要落在你們身上的，不學算學，就你們現在這狀態，那豈不是要辜負官家重托？
而且，也因為這研制火銃的事都要交給你們，所以這火銃案的規矩和其他案都不一樣，所有將作官都要由你們擔任，到時候，誰把算學學得好，誰就當官。”
當官，一聽這兩個字，那些工匠們的眼睛都紅了，他們可沒學過什么算學，也不知道自己能不能學懂，換句話說，誰都有可能當官。
而像馬橫這樣的老匠人們卻對此有些不滿，畢竟要是純粹看手藝，要是讓匠人當官，這官位無疑是他們的，可就算再不滿，他們也不敢跟陸理說什么
等陸理走后，這些人只能小聲說幾句什么。
“學算學有什么用，手藝不行，那也是個孬工。”
“就是，估計這以后，那火銃的事還要我們去干，干出來了，功勞還是別人的。”
當然，更多的工匠卻在相互打聽算學的事，在那些當老師的翰林沒來之前，就已經打算先學了。
有當官的好處在前面，不論那些工匠想不想學，學了到底有沒有用，這時候也都一個個拼了命的學。
一開始翰林還沒有來講課，只有幾個私塾的老師來教他們識字，在那些工匠頭懸梁，錐刺股的學習勁頭下，學算學需要的字沒多久就被大部分工匠學會了。
當然，像馬橫這樣年紀比較大的老匠人，學習進度是不可能跟上那些年輕人的。
但沒人會等他們的，講算學的翰林緊接著就來了，他們聽不聽的懂，根本沒人在乎，很快，如同聽天書的馬橫他們就有些自暴自棄了。
那些翰林們給工匠們講課，自然不會像給秦構講課那樣盡心，一天只講兩個時辰，還是只想著快點講完，早點交差。
講的東西也不是《九章算術注》，而是內容少一些的《九章算術》，講完后就不管了。
可就算這樣堪稱敷衍的教學，照樣給那些工匠帶去了堪稱翻天覆地的改變。
“我就說那什么徑一周三不對，每次打料子的時候都要自己估摸著加長一點，現在學了算學才知道，徑七周二十二才更妥當。
那些讀書人的腦子就是好用，怎么想出來那什么割圓法，來算這個東西的？”
“我看你那也是白學，就只知道把這算學這么用，你看看那位，拿了一疊紙，你知道上面寫的是什么嗎？
寫的可是鍛鋼時的火候，加的碳粉多少，鍛打多少次，出來的鋼怎么樣。”