因為，事實上北大現在內部充滿了腐朽官僚的氣味，已經失去了教書育人的目標，必須要孑民先生這樣的改革派。
在回來的路上，秋明先生憂心忡忡，剛一到家，就聽見有北大同事前來拜訪，還是那個白話文運動的湯皖之。
他來找自己做什么？秋明先生想不通，雙方平時私下里沒什么往來。最多，見面了打個招呼什么的，犯不著特意來拜訪，而且還等了許久。
雖然秋明先生對于湯皖等人一直很欣賞，特別是湯皖等人發起的白話文運動，尤為贊賞，只是礙于文人的面子，總不能主動上趕著求認識吧。
出于禮節，秋明先生來不及更換衣服，就匆匆往大廳走，便看見湯皖等三人，還在耐心的等候著。
秋明先生一見面，就先行行禮，而后抱歉著說道：
“三位先生見怪，苦等了許久，還請見諒。”
本來就是上門求人辦事，只盼著能把事情辦好，哪還能在意這些枝微末節的小事，不過是等一下而已，湯皖趕緊起身，行禮，說道：
“突兀來訪，秋明先生莫見怪，實在是有事相求。”
秋明先生心里一頓，果然是有事情，先招呼著三人坐下，而后問道：
“皖之先生，請先說，若是能幫得上的，自然不在話下。”
湯皖整理了腦子里的思緒，原原本本的把想建立新式學堂的事情說了出來，希望秋明先生能提交一下資料給教育總長，批個教學資質，刻意的省去了被故意刁難一事。
秋明先生一聽，不過是遞交資料而已，不是什么大事，便滿口答應，卻是對新式學堂產生了濃厚的興趣，忙問道：
“皖之先生，你與我細細說說，這新式學堂的事情。”
湯皖只好把資料打開，遞了過去，然后又詳細的說了一遍，關于新式學堂的實施步驟、課程安排等諸多設想。
“這個好！”秋明先生激動的肯定說道。
然后又直言不諱的說道：
“你們應該直接找范靜生，他本來就注重基礎教育，對這一塊尤為上心。”
當年孑民先生是第一任教育總長，范靜生是教育次長，兩人意見就不同。孑民先生提出要發展大學教育，而范靜生則提倡基礎教育。
湯皖心里想到，要是能直接找范靜生，還來求人干嘛，慢慢拉喪著臉，一臉大尷尬。
“就是因為不認識教育總長，所以才來麻煩秋明先生的。”
秋月先生倒是忘了這一茬，只顧著看資料，越看越入神，最后收起資料，不忘囑咐著說道：
“皖之先生留個地址，等我消息，不出意外，只需要幾天即可。”
真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村，事情竟是這般順利，湯皖由衷的感謝道：
“秋明先生，真是太感謝了。”