今天的晚飯格外的香，以前的時候一直都是吃攪拿糕，這幾乎是不變的晚飯，但是今天吃到了，這么香噴噴的餡餅，桃核就感覺到生活太美好了，。
“吃過飯了，趕緊寫作業吧。”玉蓮說道。
既然都上學了，那肯定是有作業的了。不過，聽到玉蓮的話，桃核和姐姐都在搖頭：“今天是第一天，老師還沒有留作業呢，。”
這第一天，新來了這么多小屁孩，老師根本就沒有教什么課程，幾乎都用來維持秩序了，教小學生最基本的規則，比如上課要坐好，不能亂跑，不能說話，就用了一整天的時間，到最后，老師對那些不好好表現的學生已經開始動用武力了，有好幾個小朋友都被揍了。
今天既然沒有學什么，那當然也不會有作業了。
“不行，老師沒作業，那我也得給你留作業。”老六說話了：“把課本前五頁書給我抄一遍。”
老六是高中文化，現在絕對算是村里的少數的有墨水的人了，老六是不會看著孩子浪費時間的。
從這一天起，就形成了一個傳統，老師留一份作業，老六還要留一份作業，而且很多時候老六劉的作業比老師留得還要多，反正老六收破爛，有足夠多的白紙，多釘幾個本就可以了。
外面的天慢慢的黑了，玉蓮拉動了燈繩，但是電燈卻沒有任何的反應，幾乎和以往一樣，又到了停電的時候。
農村里幾乎沒有什么家用電器，主要的就是電燈，但是讓人很郁悶的事，白天有電，晚上卻經常停電，所以電燈幾乎就成了一個擺設。就像是周星馳的手電筒，白天陽光一照，它就亮，沒有光的時候，絕對不亮！
此時，桃核和紅霞還在炕桌上寫字呢，看著兩個孩子寫字的樣子，老六說道：“咱們點燈吧！”
以前的時候，家里的各種事兒都是在天亮前天黑前就辦完的，等到天黑了，什么也用不著干，直接滾到炕上就可以了，畢竟要是沒電的話，點蠟燭太浪費了，家里可沒有錢買那么多的蠟燭。
現在不行了，孩子要上學了，必須要有燈才行，聽到老六說要點燈，桃核還比較奇怪，以為老爹舍得點蠟燭呢，結果他看到老六拿出了一個奇怪的東西。
那是一個圓柱形的裝置，和罐頭瓶差不多大小，看起來很厚實，應該是鋼制的，上面還有一個一尺子長的棍，棍的上面有一個子彈頭模樣的東西，這個奇怪的東西，立刻就引起了桃核的好奇。
“這是什么？”桃核問道，老爹沒有答話，拿著這東西，狠狠地在地上斜著一撞，接著，中間就松動了，下面的半截直接就掉下來了，原來是兩部分的！
分開放好，老六又從房檐下拿出來了一個密密麻麻的塑料布包裹的東西，桃核還以為是寶貝呢，打開一看，居然是一塊石頭？
桃核的好奇心大增，他看著老六用錘子把這塊石頭砸下來了一小塊，然后把剩余的包裹好，再次放回了原來的地方。
這東西究竟是什么？桃核很感興趣。