工匠之所以被叫做工匠，是因為他的異能名為解析，一種雞肋而又強大的異能，他能夠解析各種物品的種種性質，
這種異能促使他成為了部落里的一名修理匠，再加上他很喜歡研究各種工具，所以他被人們稱為工匠。
有一天他拿著一塊打磨好的青銅斧頭，找到了他最好的朋友，向他夸耀自己的新發明：
“你看，這是我用一種叫做銅的石頭，加上一種銀色的石頭請人融化后所打造的，它比我們平日里用的木棒結實多了。”
此時的亞當已經擁有了一個很大很大的部落了，他的勢力已經占領了整個大陸，而且正在向遠方擴張，不斷有人聽說他的威名，冒著生命危險漂洋過海來投奔他。
好友聽著工匠的洋洋灑灑夸贊自己的物品，仔細地研究了一下那個叫“斧子”的東西，有些疑慮地說到：
“要不你用它砍棵樹試試？”
工匠自信滿滿地拎著自己打磨好的青銅斧頭，找了棵小樹，賣力的砍了起來，可惜他覺醒的不是身體素質方面的異能，哼哧地砍了半天，小樹也就多了幾道疤痕，
吭哧吭哧吭哧吭哧吭哧吭哧吭哧吭哧吭哧吭哧吭哧吭哧……看到工匠都快把自己累趴下了，都沒砍倒那顆小樹，
一旁的好友實在是看不下去了，他嘆了口氣，從自己的皮褲里抽出來了一根木棒，走到旁邊一棵巨樹旁。
只聽見嘭的一聲！嘩啦——
巨樹應聲倒下，幾人合抱的樹干，都沒能抗住木棒的隨手一擊，工匠在一旁看的目瞪口呆，好友將木棒遞給石頭：
“你是剛跟著你爹漂過來的，還不清楚我們部落的狀況吧？這是附魔工具，我從我爸那里偷來的，砍樹，打魔獸都好使很！”
工匠立即扔下了手里的青銅斧子，和后續有關金屬冶煉之類的可笑想法，他開始一門心思地想搞清楚亞當的力量，努力地鉆研起來魔法的奧秘。
亞當當然不可能親自教工匠這么一個小孩，他把自己研究出來的東西，密密麻麻地都刻在了一塊巨大的石頭上，那塊石碑就矗立在部落的中心地帶。
此時他年紀已經挺大了，有了十八個孩子，他們都作為亞當的繼承者，向他學習魔法，亞當也在盡心盡力的傳授他們魔咒，他甚至將一些因為私心保持下來的強力魔咒傳給了他們。
在神奇的魔法和附魔武器的幫助下，他已經打下了這片廣袤的土地，將魔獸驅趕走的同時，也收獲得了不少人口，但現在他遇到了一個問題：
自己的后代沒辦法像他那樣學習所有的魔法，有些魔咒無論他怎么教導，他的孩子總是無法掌握，這樣就失去了魔法的全能性，
要知道他所統治的地域里已經出現了一些學有所成的巫師了，他的一個孩子要是只能繼承他一部分的魔法能力，以后應該如何統治部落呢？
就在亞當為此煩心的時候，那個煩人的小子又在外面的空地上喧嘩，上次他找自己問了一連串的問題：
“魔法是什么？”“魔咒為什么能夠引動魔法力量？”“有沒有增強魔法力量的方法？”
就這幾個問題，他研究了幾天也沒弄明白答案，最后只能把他打發走了，沒想到這次他又來了！簡直不把自己這個首領放在眼里。
亞當氣沖沖的走了出去，卻看見工匠正在屋外手舞足蹈的比劃著什么，部落的巫師們則圍成一圈，崇拜的看著他。
亞當給自己施加了一個隱形咒和消音咒，靜悄悄地走了過去，他想聽聽這個傻小子在說什么，居然能吸引來這么多巫師，只聽見工匠手里拿著一個小木棍，正慷慨激昂的講著：
“我發現，有些的魔獸體內的一些器官蘊含著強大的魔力，如果我們找到一些相性相匹配的木材，將它們連接，鑲嵌到上面，就能做出這種東西！”