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          第106章 考試和接人(1 / 2)

          果然搶人者,人恒搶之,

          不出旅長所料,總部還是出手搶人了。

          旅長最喜歡干的事,就是搶李云龍,總部最喜歡干的事兒就是薅他陳大旅長的羊毛。

          可以說這次李家坡之戰,不只是震驚到了旅長,也震驚到了總部。

          一個旅,三四個團都攻不下來,他陳瀟一個學校的學員,也就是一個營的兵力。

          就靠著引導火力打擊戰法,靠著那幾十個擲彈筒,幾門迫擊炮和兩門九二式步兵炮,就把人家一個大隊給干掉了。

          還沒見過打仗這么輕松的,你怎么讓總部不心動?

          “老總,那可不行!

          這人可不能全部拉到總部去,現在的500多人,可都是下面好幾個團出的,有很多都是下面團的補充骨干。

          老總,你這要全部拉走了,下面的團可全都要罵我!”

          老總的話不容置疑的傳過來:“那就給你們留三分之一,剩下的全部拉到總部。

          你們可以就近,再派人去學習嘛!”

          都說到這份上了,旅長還有什么話可說?

          也難怪老總重視這批人,最主要這個戰法太讓人震撼。

          放眼整個國家,不管是中央軍,晉綏軍還是相對比較精銳的桂系廣西兵以及粵系鐵軍,從來沒有用過或者見過這種打法。

          在所有人的意識里面,炮兵就是炮兵,它的威力表現在于,組建一個炮群,然后看到大概目標所在,轟平它就是。

          看不見的呢?

          炮火延伸就是了,至于延伸過后能不能打到人,只要炮彈夠多,來回犁過去,就不信轟不平目標。

          炮火洗地這種做法,是北邊毛熊老大哥經常用的,也是歐洲戰場經常用的,但是在亞洲戰場不行。

          在亞洲,日本人算是有錢的了,他都不敢這么浪費炮彈。

          更別說,作為一個當時算是窮國的中國。

          誰敢這么用炮彈洗地,想上軍事法庭,是不是?

          其實火力引導打擊這個戰法,小日本在南京的時候已經用過了,他們吊起一個一個氣球,由氣球上面的觀測人員告訴南京城里面的大致防御部署,然后由炮兵進行針對性的區域轟炸。

          性質都是一樣的,只不過局限性比較大,跟劉強上高的山頭發旗語一樣。

          如果他們不在高的地方,別人就看不到旗語,如果上了高地方,又容易暴露,讓人有所防范,或者對他進行反擊,炮火覆蓋等。

          這也就是在南京的時候,沒有高射炮夠得著,否則那些氣球不過是一個又一個一點就炸的炮仗。

          不過也有不一樣的地方!

          就是那些氣球因為躲著足夠遠,觀測以及報位置的時候還是挺模糊,跟陳瀟的學生現在真的是點對點的打擊,很不一樣。

          所以,偵查引導火力打擊人員必須要近,要隱秘。

          但隱秘之后呢?傳遞消息就成了困難。

          難道要每個觀測小組都配一個小型電臺?

          沒有這么富裕啊!

          就連日軍,電臺也只是配備了大隊以及以上的單位,像師團旅團聯隊以及大隊等軍事單位才會有電臺。

          連日軍都只能這樣,更別說,比日軍要窮的多的八路軍,像李云龍這樣的團級單位就沒有電臺,比起日本人來差遠了,人家日本人一個大隊也就是一個營級單位左右。

          所以,

          現在的旗語引導才是最方便以及最經濟實惠的,當然會有所風險,不過打仗都有風險的嘛!

          旅長正往偵察兵農科學校走,人才被總部拿去三分之二已經是改變不了的,但是留下那哪三分之一,這個還是可以操作的。

          當然是要留下最優秀的。

          陳瀟在上課,昨天戰場上發揮有些表現挺好,但是有些表現就有點差強人意。

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