張楚是個人才，他用一個月的時間，將電子管的原理跟他的13名學生講了個通透。
沒錯！
學校挑出了13個有基礎的學生跟他學習，物理這種東西，沒有基礎，哪怕有陳瀟也很難搞定啊！
一個月后，隨著美國人連續飛了好幾天的幾架運輸機，抵達重新修建的機場，張楚心心念念的生產線和原材料終于到達齊全。
當生產線安裝好，張楚馬上帶著學生轉入實操階段，因為手比較生，但就算如此也很快，兩天就得出了成果。
一個比較粗糙的電子管成品出現在陳瀟面前，陳瀟看著站在自己跟前很是緊張的，等著結果的張楚。
把那個電子管安裝在一個拆開的電臺上，電臺原來的電子管已經取出。
電臺原來是能用的，現在拆下原裝的，換上新的試試效果。
當電臺的聲音，從耳機里傳來，很清晰，很齊整，很好！
張楚跟他的學生們歡呼的抱成一團，30歲的人了，卻依然像個孩子。
陳瀟沒有打擾他們，而是默默地寫了張條子。
等張楚興奮勁過后回過神，看到遞到他面前的條子愣了。
“拿去吧！去后勤部領取你們需要的東西，成立電子管生產車間，全力生產電子管。
你現在最重要的是把學生帶出來，讓他們不只是懂得生產電子管，而是要把電子管的原理吃透，你得要把他們的基礎給補起來。
這13個學生是我們的學生當中物理知識以及教育程度最好的一部分。
所以，他們未來承擔著這個方向研究開枝散葉的責任，懂了不？”
陳瀟把話說的很明白，因為張楚這個人，可能他的物理知識非常扎實，但是人際交往就比較弱智，你不跟他說明白一些，他猜不出來。
“好的，校長還有什么吩咐嗎？
沒有的話，那我們就去生產電子管去了！”
張楚沒仔細聽陳瀟的吩咐，他的心思已經全在電子管生產線上了。
電子管既然解決了，陳瀟就讓組成一個電臺的其他零件生產線也動了起來，每個人負責每個崗位他都親自來教。
雖然教出來的人只能負責這個崗位，但目前為止已經足夠了。
這也就是他，有這種催眠教授技術的方法，否則換了別人，絕對不可能短短時間內培養出這么合格的工人。
短短一個月，光是大件發報機和肩背式軍用電臺就生產了共300臺。
特別是日本人進口自美國的那種軍用電臺，有大型接收機可以傳輸35~50km這個距離的通話，如果是電臺跟電臺之間通常只有十來公里左右。
但這已經足夠了，現代戰爭與抗戰時期的戰爭的區別，除了武器更加先進，威力更大之外，最重要的是信息化。
這個信息化很重要！
就算是10km或者35km這種短距離的信息化，那也是信息化。
陳瀟還沒穿越之前，看到很多作者在小說網站上發表的小說，一個特種兵回到抗日戰爭時期，有多厲害，多厲害，多厲害！
其實那都是個屁！
21世紀的特種兵，靠的是各種高尖端的科技，輔助以及信息平臺，那是團隊的力量。
特種兵的本事，分別是天上飛的，水里游的，路上跑著都會開。
一個人最起碼掌握三門外語，而且是熟練掌握，熟練使用各種武器，不挑，但是有自己最擅長的。
好的體能，以及好的技能，是特種兵的本分。
滲透武裝偵察，火力引導制導等等，才是特種兵的正業。