倪波夸張地笑著，小步快跑，伸出手，主動握向周勇。
周勇倒是比周德貴要好說話得多，笑著跟他握了握，“倪校長客氣了。剛好有些時間，就沒有事先溝通，是我冒昧了。”
先前沒怎么跟周勇接觸過的倪波客套一笑，“周鎮長這才是真客氣，我們學校是鎮上的單位，您想什么時候來就什么時候來啊！我們學校的發展也需要政府的指導和支持啊！”
“哈哈！”
周勇干笑兩聲，沒有說話，倪波立刻就反應過來，伸手一領，“周鎮長，來，這邊請。”
在周勇身后，那個一直忠心的年輕人悄悄觀察著領導的一舉一動。
他可是知道周勇這一趟是來干什么的，帶著這個前提，他更能品味出周勇的言行背后的考量和深意。
周勇和倪波在校園里慢慢走著，就像是平日里在晚飯過后，在鄉間小路散步時偶遇那般閑散。
一路上，倪波跟周勇走走停停，在教師風采墻上介紹了師資力量，在還未下課的教學樓里，看了看學生教學。
教師辦公室、運動操場、學生宿舍、鍋爐房、食堂。
一個個地方周勇都稍作停留，認真地詢問了不少的事情，一切就仿佛是真的來視察一樣。
然后，周勇隨意地笑著道：“看了這么多地方，我們還是要看看我們靈魂工程師的情況啊，去他們宿舍看看？”
倪波稍稍有些為難地道：“領導，我們學校歷史有點久，教室宿舍陸續擴建了好幾個地方.......”
周勇豪氣地擺了擺手，“那就都看看。有什么需要我們政府幫忙的，也盡管提提。”
于是，四五個人的隊伍就從原本的老宿舍樓，新建的教室宿舍走過，每到一處，周勇都敲了一戶門進去聊了幾句，然后他們來到了一排稍顯破舊的矮房子前。
周勇和倪波慢慢聊著，然后周勇就在一排宿舍中，好死不死地停在了107宿舍剛好打開的門口，然后笑著輕敲了一下大開的房門，如先前在其他地方一般開口問道：“你好，我可以進來嗎？”
當他“看清”房中人的身影，忽然面露驚訝，“姜老師？”
聽見這三個字，聽見這驚喜的語氣，倪波絕望地閉上了眼睛，徐建軍的手已經控制不住地微微顫抖了起來。
跟著周勇過來的年輕人腦海中一道閃電劃過，心頭升起明悟，覺得自己的知識又得到了長足的進步。
姜至起身迎來，笑容中有種心照不宣的味道，主動伸出右手，“周鎮長，你好，我們又見面了。”
周勇右手同樣伸出，但右腳不自覺的稍稍后退半步，身子幾乎微不可查地一躬，同時左手也探了出去。
這一幕，讓在場的所有人瞳孔猛縮，包括還在姜至屋里喝茶的東江縣教育局人事股長周德貴。
一個鄉鎮中學的年輕老師，挺直腰背靜立，一個一鎮之長，雖還不至于卑躬屈膝，但那份尊敬只要不是瞎子都看得出來！
但姜至畢竟是姜至，在周勇的動作出來的一瞬間，便同樣彎下了腰，已幾乎相同的動作伸出左手拍了拍周勇的手背，笑著道：“周鎮長切莫如此客氣。”
眼前的場景變成了雙方的互相尊重，其樂融融，但事分先后，先前那讓人震撼的一幕，牢牢地刻在了目睹這個畫面的眾人心頭。
“周鎮長，來，我跟你介紹一位朋友。”
說著，周德貴也應聲站起，在姜至的介紹中和周勇握了手，按照級別來說，周勇還比他高上一級。
但在此刻，在姜至的面前，二人都沒有在乎這些，只是熱情地寒暄著，擁有著志同道合又抱團取暖的開心，權力的獵場中，沒人會嫌棄自己的同伴太多。