張小蠻像遭遇了晴天霹靂似的，兩眼茫然，抬起手，看著自己得雙手，怎么回事？這一股力量，是從哪里來的？
盡管他小小年紀，但是他已經深深意識到，這一股力量絕不是單純的力氣大能夠解釋的，更像是本身已經存在于體內的某種力量。
而現在的他感覺自己與周圍的人也是格格不入，仿佛自己根本不屬于這個世界。
一種前所未有的熟悉的陌生感涌入心中，這里的一切是那么的熟悉，熟悉得好像自己曾經在這里住過，他這樣的年齡，卻像是已經過了幾百幾千上萬年一樣。
而這里的一切又是那么的陌生，以他這么一個年齡，怎么會有什么關于過去的曾經呢？
“小蠻，你……你沒事兒吧？”秦琳見張小蠻并沒有回答，一臉的困惑，擔心地問，“你是不是被楊耀宗給打傷了？”
出于對張大蠻的情感，秦琳即使作為老師，但是心中的天平自然而然地偏向張小蠻。
再者說，楊耀宗在學校里，作為二年級的學生，平時頑劣，調皮搗蛋，動輒脫女生的褲子，在老師的心目中，他早已經沒有多少形象了。
張小蠻就不一樣了，從入學以來，乖巧，聰明伶俐，學習文化知識，幾乎有過目不忘的本領。
但凡秦琳教過的語文課文，只教一遍，他就能夠熟記于心。
所以，秦琳像是哥倫布發現新大陸似的，這難道就是校長楊建國所希冀的學習的好苗子么？
張小蠻學習成績，嶄露頭角，讓他在同學們當中，很快就有一種鶴立雞群的優越感。
等他回過神，看了一眼秦琳，他呆萌一笑，甜軟地叫了一聲，“老師！”，然后一下子躥過去，抱著秦琳的小腿。
秦琳的心都快被他給甜軟融化了，緩緩蹲下身子，將張小蠻抱進懷里，輕撫他的小腦袋，溫柔地問：“告訴老師，為什么和楊耀宗打架？”
張小蠻委屈地仰起頭，“老師，他罵我是沒有媽的野種，罵我爹是刁民，老師、老師，我不是沒有媽的野種，對不對？”
秦琳心“咯噔”一下，她心里的脆弱，仿佛就是張小蠻的脆弱，甚至在心靈深處告訴張小蠻，孩子，以后，我就是你媽。
可她畢竟是黃花大閨女，矜持是必須的，只好將張小蠻抱在懷中，用自己慈母般的溫暖，安慰著他，“小蠻，聽老師的話，楊耀宗亂罵人，是不對，但小蠻乖，不能動不動就和同學動手打架，明白嗎？”
此時的張小蠻，好像故意地呆萌，獲得別人的庇護一樣，一頭鉆進秦琳的懷中，腦袋在秦琳的胸前蹭了幾下，一陣奶香……咳咳……獨特的馨香，撲鼻而至，他很喜歡這一股味道。
秦琳安慰了一陣張小蠻，又叫同學將楊耀宗扶起來，批評了幾句，楊耀宗這賊小子，倒也不傻，打不過就哭，一看秦琳明顯偏袒著張小蠻，他知道，哭鼻子已經是沒有什么作用了，抽泣了幾下，抹了幾把鼻涕，悻悻然走回了教室。
但是，在他心里卻已經想到了怎么對付張小蠻。
他一回到教室，叫了幾個小跟班，說是小跟班，實際上就是幾個玩得比較要好的，這幾個二年級的小學生，都是跟著楊耀宗不愛學習的，不是打架，就是吊兒郎當。