想到這個，崇禎皇帝不由得有點頭疼。
事情真多！
還都是涉及到錢糧！
揉了揉腦門，崇禎皇帝忽然心中一動。
他臣子那邊且先不管，工匠這邊，自己倒是可以讓人去調查下，工匠人家要想在京師活下去，或者活得一般，又或者稍微好點，需要每個月多少錢；
有了這個依據之后，自己就給那些工匠定下這個報酬，那這就是劉偉超所說得合理了吧？
對了，還有，不同地位的工匠，這個報酬不能一樣，也要分開。
不過自己是需要最能做事，做事做得最好的工匠，而不是地位最高的工匠，那就應該讓自己需要的工匠得到更多的報酬吧？
……
崇禎皇帝按照這個思路，一直在想著，甚至開始拿起御筆寫下心得起來。
認識到科學的重要性，在劉偉超的強調下，他對匠人的認知，已經有了很大的改變。
也是如此，要是換作商人的話，崇禎皇帝估計壓根就不會考慮了。
他正在想著這些事情的時候，手機傳來動靜，他便連忙放下手中的毛筆，去拿了手機看。
崇禎皇帝發現，劉偉超發過來的是一個視頻。于是，他帶著驚喜，還有一些期待，連忙打開看了起來。
這個視頻是展現工業革命的發展，主要是說了蒸汽機的應用，對于世界的巨大改變。
有噴著濃煙的火車、輪船，甚至還有戰艦都影像。
雖然視頻里面的這些，比起崇禎皇帝之前看到二戰時候的視頻要落后很多。
但是，崇禎皇帝知道，這一次視頻所展現的內容，才是他這邊有可能可以實現的。
因此，他的驚喜心情，都不用說也能想到了。
畢竟這個視頻里面的東西，雖然比他以前看到的那些要落后好多。但是相對他這個時代來說，卻是領先不知道多少！
崇禎皇帝看完，關掉視頻之后又發現，劉偉超還給他發了不少圖片過來。都是蒸汽機的應用。
他一張張地看著，看得很仔細，就仿佛這些都是寶貝一樣，有種愛不釋手的感覺。
看完之后，他發現有一個文檔，打開一看，卻是一部蒸汽機的介紹和細節圖。
同時，劉偉超還有一條語音過來，崇禎皇帝又去點開聽了：“這是核心部件，你先打造出來，然后通過動力聯動裝置，可以作為不同場景的應用。至于其他，回頭再給你，我們一步步來。”