一開始的順利拍攝，也影響了整個劇組，一天下來，整個效率高了不少。
當然了一開始拍攝順利，卻不能保證一直的順利。
在接下來的拍攝中，還是出現了不少的問題。
此次拍攝的基本上上都是新人，好在當時邀請了學校的老師加入到這個電影，在空余的時間也可以借著電影的拍攝知道一下學生，也是因為這樣，才能一直保持著拍攝的速度。
對于這個意外的驚喜，葉子慕他們是沒有想到的。
開始拍攝的時候，他們是一腔的熱血，然后在選擇上，也是選擇了一批新人，雖然對角色來說，都是能勝任的，但還是經驗太少了。
這個時候，老師的作用就體現出來了，邀請的這些位老師，也不是那種純學院派的老師，就是沒有拍攝經驗的那種。
作為華藝的老師，校長一直支持著各位老師出去拍戲，當然在不能耽誤課程的前提下。
因為只有這樣，老師的那些理論，就不僅僅存在于腦海里，是經過實踐論證的。
一個沒有一點拍攝經驗的老師，即使他講課講得再好，都是在紙上談兵。
所以現在華藝的老師，每年都會有一些老師們參演的劇集播出，不禁增加了老師們的收入，也讓他們對自己的表演有了更深層次的理解。
當然了，也有因為拍戲火了起來，放棄老師這個職業的，這些校長都沒有阻攔，因為他知道即使攔住了，他的心也不再這了。
再說人各有志，再說他的天分可能不再老師這個上面。
不過經過這么多年的洗禮，也有很多的老師堅持到了現在，雖然會出去拍戲，但是依然熱愛著老師這份職業，這才是校長最想看到的結果。
所以葉子慕的劇組算是受益了，在看到這樣的情況下，葉子慕直接選擇了向參演的幾位老師發出了邀請，在拍攝的過程中給所有的新人演員指導，再說參加電影拍攝的新人，基本上都是來自華藝，這個這些老師們更是沒有推脫的理由了。
然后在以后拍攝的時候，老師們現場進行教學，理論與實踐相結合，也讓參加電影拍攝的新人們，表演經驗飛速的增長。
再說這樣的機會上哪去找啊，老師與學生們現場一對一教學，老師們愿意說，學生們愿意學，反而造成了這個頗有意思的畫面。
也是因為這個操作，前期拍攝進度緩慢了不少，但是隨著教學成果的顯現，進度緩慢立馬成為了過去式，拍攝進度立馬登上了快車道。
整部電影的拍攝速度在不知不覺中就這樣提速了。
這樣的結果，也讓袁文州和葉子慕有點不可思議，他們最初的目的只是讓這些老師們告訴學生們一些經驗，以適應現在的電影拍攝。
哪想到現在直接來了一個現場教學，理論與實踐相結合，平時在學校上課的時候可哪有這樣的機會。
幾位老師看到這樣的效果，也是有點吃驚，一些問題其實他們在課堂上面講了，但是在實際拍攝的時候，還是有不少的學生犯錯。
現在現場進行了執政之后，整個效果直接增加了好幾倍，讓每個老師都開始思考，這樣教學的可能性了。
不管諸位老師們怎么想，現在的葉子慕是真的挺高興的。
“哎呦，今天這么高興啊！知道今天要拍吻戲，心情有點激動啊！”
這天拍攝的時候，袁文州一進入到拍攝場地，就看到葉子慕坐在那里，面帶笑容的，不知道在想些什么，所以不禁出口調笑道。
“我高興還礙著你了，還有什么吻戲？”
“合著我昨天說的白說了，是你忘了，還是耳朵沒有聽進去啊！”
這個時候，還在思考別的事情的葉子慕，才徹底反應過來，老袁說的好像是有那么一回事，自己光顧著想別的了，還真就給忘了。
但是又一想到這個事情，葉子慕的內心還突然有點慌亂了起來。