青綠玉牌入手冰涼，被陸游輕輕捏在手中。
這趟由北京直飛芝加哥的國際航班，一路需要十二個小時的飛行時間。閑來無事，陸游就打算趁著這段時間，研究一下論道券。
其實對于論道券的用途與功能，系統介紹的極為籠統，很不清晰。只說可以逆流時間長河，在某一處渡口停下登岸，與時間長河中的某一位存在坐而論道。
至于‘某個渡口’、‘某一位存在’這些，陸游的理解，就是在這時間長河中能遇到誰，與誰論道，都是完全隨機的。
論道券……
這明面上來看，只是與某一位不確定的存在論道，似乎什么好處也沒有，甚至可能只是與人辯論道理，是一件毫無裨益的事情。
陸游手里捏著那張青綠翠玉的論道券陷入沉思。
似乎，還不如趁著現在的功夫，將那份太上玉帝經的殘本給用了更有裨益。
就在陸游暗自思索著到底是使用論道券還是太上玉帝經版本的時候，在他手中的那張青綠玉牌，驟然間散發出一陣柔和的青色輝光！
淡淡的青色光霞瞬間彌漫陸游全身，將他包裹其中。
轉瞬間，陸游似乎靈魂出竅，肉身還躺在飛機貴賓艙的沙發上，而靈魂已經置身于一處流淌著五色光輝的寬闊河流之上。
河水激蕩，每一次浪花的碰撞，都會在寬闊的河面上撞起道道如彩虹一般的璀璨光霞。
在那光霞彌漫間，又有無數幅畫面在其中如白駒過隙，一閃而逝。
陸游腳下，是一條雕刻花紋與樣式，與論道券全都一模一樣的翠綠小舟。他就站在這一葉扁舟之上，手持一根翠玉竹蒿，隨著河流緩緩游蕩。
陸游站在翠綠小舟上愣神了許久以后才回過神，低頭看了看手中極長的一根翠玉竹蒿后，這才抬手乘船，向著河流岸邊，有渡口的地方靠去。
嘩啦啦的水流攪動聲在耳畔響起，陸游每一次撐船向前，五光十色的時間長河中，都會激起些許水花，其中蕩漾著無數如短片般的畫面。
畫面中有男有女，婦孺老幼，甚至有雞鴨牛馬，四季更迭，草木枯榮，云卷云舒，乃至一滴雨水的消逝。
在這時間長河中撐船，每前進一次，就會有無數的畫面出現在陸游眼前。
生離死別、善惡美丑、人心鬼蜮。
畫面中，有一閃而逝的光陰景象，是一所所學校。
從小學到到大學，畫面飛掠極快，但是陸游看的真切。
一所學校，教師真真切切，腳踏實地的教育學生。
在這數十名學生中，確實有幾人學習極好，最終學以致用，飛黃騰達。又有幾人學習極差，最終如市井無賴，閑散度日。
飛黃騰達的學生在此后的若干年后，都在忙著各種事情，不曾回去看望過那位授業老師一眼。
也許是忘了，也許在某刻記起，也并不曾放在心上。
而那幾名如市井無賴，混混一般的學生，不論多么潑皮無賴，過路遇見，都會側身讓路，喊一聲老師。
逢年過節，也會拎著雞鴨魚肉，去老師家吃飯喝酒，聊聊年少時光。
水花落下，畫面消失，陸游繼續撐船向前。
就論剛剛的畫面而言，其中是否存在對錯？
其實沒有對錯可言。
世界之大，人心之復雜，怎么可能三言兩語就蓋棺定論，分出是非黑白？