劉易斯的心在顫抖，直到上場的米開朗基羅被那孩子一拳打成了掛畫——那個孩子只是一拳，米開朗基羅就被打飛，飛過整個訓練場，最終鑲嵌在了外圍的軟木墻上。
就算是一個半身人，也不可能飛那么遠吧！那個孩子是怪物嗎？！
那是惡夢一般的午后，整個四年級被一個看起來還不到十歲的孩子以一雙拳頭與兩條鐵腿橫掃。
重傷十七人，輕傷一百五十人，人人帶傷，連能站的人都沒有。
“我就知道是這樣結果，這樣，我帶著馬林去五年級看看。”導師身邊的那個年輕人感嘆著帶走了那個小惡魔。
從那天之后，每一周，這樣的惡夢都會重復。
劉易斯不抱怨，因為每一次和這個孩子打，都會驚訝于他的技藝，一邊挨打，也能一邊明白自身的不足，雖然會受傷，但教會的導師們總會治療好他們，劉易斯有時候甚至會期待每周一次的訓練戰。
可也不能一周三次吧！
會死人的！會被打死的！那樣的怪力！要是一不小心他沒有收住力……一定會被殺掉的吧！
拿著訓練劍走上訓練場，前面一位同學已經被救治人員拖了下去，他和另六位同學上了場，拼盡全力，然后被輕而易舉的打倒。
他們太弱了，弱到連從挨打中吸取教訓都做不到。
“比試，開始。”導師發聲。
劉易斯第一時間舉起訓練劍，一個快步前進，搶先刺出一劍。
一定要和他搶攻！
他個子小，胳膊短，一定要逼迫他！不能讓他掄圓了武器——一旦讓他掄圓了武器，任何一擊都有可能是致命的。
雙方的訓練劍在交錯中發出令人驚懼的破裂音，劉易斯面對側身讓過自己突刺的對手，立即轉刺為斬，既然你跑到了我的右側，那我就橫向斬你，我先發攻擊……我會有優勢！
在揮動長劍的同時，劉易斯看到這個小孩子一個轉身，像是舞蹈一樣的動作，飛快的讓過劍鋒，繞到了自己的左側。
然后令人驚懼的一幕發生了，在轉動中被對手放平的長劍沒有任何花俏的橫斬而來。
掄圓了！
右腿后退一步，雙手抓住訓練劍，劉易斯爆發出了自己的潛能，雙臂的肌肉在一瞬間爆炸式的鼓漲起來，甚至撐破了他的袖口。
然后這一擊到了，劉易斯扛住了第一秒，訓練劍開始變形。
然后是第二秒，訓練劍開始發出令人畏懼的碎裂聲。
然后還沒等劉易斯反應過來，他的對手手中的訓練劍就完成了一次斬斷，然后在劉易斯的注視下斬在了他的胸口。
胸板甲在一瞬間發出悲鳴，劉易斯被這一擊直接拍飛——在最后一刻，他眼中的兇手微笑著將劍橫過來，用劍體拍在了他胸口的胸板甲上。
劉易斯在昏迷之前，聽到了他的聲音。
“你是值得我稍微認真的對手，值得表揚。”
然后劉易斯就撞在了身后的安全墻上，失去知覺。
看著眼前的對手倒飛，馬林丟掉了手中已經不堪使用的訓練木劍，走到一旁重新拔出一把訓練木劍：“下一位是誰，導師。”