有的時候何父何母看到何鮮花手被磨得通紅，勸了好久何鮮花休息，何鮮花才放下雙手。
其實園長名字叫做宋白玉，是國內有名的，乃至國際，都是有名的，前幾年生了一個兒子，于是為兒子放棄了自己的鋼琴。
因為宋園長在她兒子剛出生的時候，沒有關心兒子，而是注重自己的事業，忽略了孩子最需要家長的時候，而且宋白玉的老公朱延清也是國際知名的小提琴家，當時對孩子的出現其實是還沒準備好。夫妻二人就打算先找個保姆照料孩子。
結果選了個保姆也不是好的，知道這戶人家家長很忙，都沒空看孩子，于是就對孩子不管不問，孩子想要玩的時候，就自己讓他玩，保姆自己在旁邊看電視，這種不管不問的環境下孩子就自閉了。
等到朱頌三歲的時候，宋白玉就發現朱頌不在意外界的事情，這才擔心緊張。其實宋白玉和朱延清本打算丁克，孩子也是意外之喜，本想著能傳承兩個或者其中一個家長的鋼琴或者小提琴，結果自閉了。
但是后來又發現朱頌特別聰明，不到四歲就能把鋼琴彈得有模有樣，小提琴別人拉一遍，就能復刻。可是宋白玉這時候慌了，她想要個能夠在她說話的時候回復的孩子，而不是只會彈琴的工具。
這時候晚了，即使再怎么懲罰保姆，都無濟于事。
宋白玉只想自己的孩子能快樂，就算是個傻子也可以。
然后從此宋白玉退出了音樂事業，在一個鎮上當了幼兒園園長，園長一般不怎么忙，家里離幼兒園近，還可以時常回家陪伴孩子，或者是帶著孩子來幼兒園。
朱延清看到孩子這樣，但他是一家之主，不能全身心地照顧孩子，于是在一些演出結束后，都會趕忙回到家，陪伴兒子。
宋白玉其實想著兒子這一輩子如果就一直自閉，那她也能照顧孩子。
如今看到了何鮮花，宋白玉又激起了自己當初對音樂的熱血，越教越興奮。
當然何鮮花也看到了朱頌，朱頌只比何鮮花大兩歲，但是和何鮮花一樣高，看起來白白嫩嫩，只是眼睛垂著，自顧自的在玩手中的積木。
宋白玉并沒有收什么學生，因為想專心照顧兒子。
住在鎮上的別墅區，宋白玉的家里位置很好，家里是三層大別野，小區綠化到位，路上基本就是蔭涼處。
何鮮花就這樣跟隨宋白玉學起了鋼琴，家里就宋白玉，朱頌，何鮮花三個人。
今天宋白玉有要事要辦，先給了鑰匙讓何鮮花先去她家里。
何鮮花早早地到了宋白玉家中，走向熟悉的二樓琴房，琴房有兩架鋼琴，一架是演奏級別的，還有一架就普通一點。普通的是朱頌的。
何鮮花慶幸宋白玉的兒子朱頌不喜歡別人動他的東西，宋白玉每次教何鮮花的時候都是用的那架看起來特別牛的鋼琴。
何鮮花也慶幸碰到了宋園長，不然這輩子可能就很少能夠接觸到更深層次的鋼琴。
何鮮花想著想著就笑了，嘴角微翹，手指在琴鍵上跳躍。
突然何鮮花的手被拉了一下。
何鮮花以為是老師來了，轉頭正要叫老師你來了，結果看到了朱頌。
朱頌把何鮮花的手打掉，然后在琴鍵上飛快地彈了一遍，把這首《summer》彈出了大師水準。
何鮮花都驚訝了，朱頌竟然這么厲害，原本以為只是個玩積木的小屁孩，沒想到啊。
何鮮花于是開始問朱頌指導，就是何鮮花指著譜子問朱頌，朱頌不說話快速彈一遍。
辦完公事回到家的宋白玉都驚訝了，朱頌從來都是自己一個人玩，不理別人，沒想到竟然和何鮮花相處的那么好。
要知道，宋白玉已經照顧了朱頌五年了，除了剛出生的時候一年沒有照顧，五年也只能換來朱頌每次的“嗯”、“啊”，“哦”。點頭搖頭，從來不會主動與別人接觸。
宋白玉有點激動，這是不是說明兒子其實可以打開心門的趨勢。
于是宋白玉教何鮮花更加認真了。