“永遠不要告訴任何人你在我家里做過保姆”美若告訴木子!
“以后你的經歷就從廣州東方文藝學校開始講或填起，過去的三年你都在家讀書學習工作！”賀剛告訴木子!
木子不知道他們為什么會這樣告訴自己，但木子知道在廣州他們倆是對自己好的人，不會騙自己，會站在自己角度幫自己想問題的人!
“那不是騙別人嗎？”木子問賀剛!
“不是騙，你只是不講自己做保姆的那段經歷而已!”看著單純如水的木子，賀剛不知該怎么說
“總之，不要問為什么，按我說的做就行!”
是的，木子最擅長的就是服從別人的話。從小爸爸說什么就是，后來在潘阿姨家，就連小小的彤彤說什么，木子都會聽從。不拒絕，已經深深刻在木子的腦海中。
現在連賀剛說的話，木子也不自覺的聽從。
找廣東舞蹈學院的老師給木子上舞蹈課；帶木子去體育中心健力寶健身館學形體；只要見面，逼木子用廣州話跟自己聊天說話…………
“為什么要幫我？”
“是馬校長要我幫你找老師，他不想自己的老師水平太差!”
“為什么要逼我呢？”
“不逼你，你會廣州話嗎？在廣州不會廣州話，你跟人怎么交流？你的學生98%都是廣東人，都是講廣州話的，他們普遍都講不好普通話，你不會廣州話怎么跟他們相處？”
好像賀剛說得都很對，所以，木子不再問。只要有時間就拿著那本《怎樣學粵語》看、讀。看好空隙時間，老跑門衛大爺哪里蹭電視看，大爺是純正廣州人，不是看翡翠臺就是看亞洲臺，木子跟著電視學廣州話。
每到周末必到賀剛公司報到。周六他會用自己的摩托送木子去水蔭橫路的舞蹈學院學舞；周日就送去體育中心學形體。其他時間，木子都會留在賀剛肇慶大廈505的房間幫他接待客戶、登記單位用工信息。當然，木子也會抽空去看美若與彤彤姐妹!
慢慢的，賀剛已經成了木子生命中不可缺少的一部分。
在賀剛的打磨、逼學下，木子把中國民族舞、中國古典舞、少兒舞蹈、形體舞蹈學到了專業水平。期末考試，木子教的學生明顯優秀，進步過另二個班的同學，比賽一結束，另二個班的同學就聯名寫請愿書，要求換木子擔任自己班級的舞蹈老師。結果不用說，木子順利又做回了全校四個班的舞蹈老師兼班主任。
而這次重新做回班主任，全校老師，包括一直不看好木子的老板馬校長，也對木子另眼相看。
木子在賀剛的幫助與自己的努力下，用實力贏回了曾經失去的東西，也讓老師同學身邊的人從新認識了自己，贏得了大家的尊重與認同。
在各科老師的愛護下與馬校長的寵愛下，木子已經不再是當初馬校長初見的模樣。
曾經的木子一身老土，舊破舊的衣服，不合身。枯燥的頭發毫無動感，渾身散發著鄉土氣息。
而現在的木子:穿著時尚，梳著最流行的發型，化著最前衛的妝。
就連新進學校不認識木子的新生，在校園遇到穿著大膽時尚的木子跟馬校長聊天，也會傳出:哪個學系新來的同學，穿得很性感，在學校里勾引校長的流言!
那年新生入學，這是被傳得最多的流言，恰恰最好的說明了，木子已不是當初的木子，經過5年學校教師生涯，23歲的木子早已脫胎換骨。
而這5年，木子用自己的工資幫父母買了社保（一次**清），把學美術的妹妹洋子接到了廣州，進到文藝學校做美術老師。
哦，對了!因為學校生源大增，原來的廣州東方文藝學校已經更名為廣東南國女子學院，由以前單一的幼兒教育專業一個系，四個班，發展到六個系，二十個班。
而賀剛，結束了職業中介的工作，跑到電視臺做了一個欄目的制片人。聽說這個欄目好像是他哥哥投資的。
“小馬不知道水是深是淺？就問大象，大象告訴小馬:水很淺!再問兔子，兔子告訴小馬，水很深，會淹死!小馬迷茫了，該聽大象的還是兔子的呢？”
這是賀剛最近三年最喜歡講給身邊朋友和新進員工的故事，而故事中的小馬已經深深烙在自己的心里，只要一想到那只小馬，就會不知覺的笑。
也許這就是愛情開始的模樣。
緣，這東西永遠說不清!