這種比賽也算是傳統項目了，源自荷蘭的海軍訓練——荷蘭雖然現在不太行了，但也曾經牛過，號稱海上馬車夫，在十七世紀和日本接觸很頻繁——日本有段時間盛行兩種學問，一種是漢學，一種是蘭學，其中這個蘭學指的就是通過學習荷蘭來了解西方文化，而其后日本的脫亞入歐就是以此為展開的。
當然，那個時代的這種比賽是相當野蠻的，一場下來只有一個人骨折那真是幸運，到了現代高校肯定不能那么干，拳打腳踢被命令禁止了，但也難免會有人被擠倒或推倒受傷——校醫們嚴陣以待就是為這種類型的項目準備的。
教師也在旁邊虎視眈眈，以防發生大的意外——受點傷倒不要緊，還沒聽說有家長因為體育祭孩子青了腫了擦破了皮之類告學校的。
這個是全員參加的，北原秀次把外套一脫就跟著上去了，這個是單組淘汰賽，而且還特別巧，他們抽到了A班，對方有18名男生，他們班只有16名男生，屬于誰人少誰自認倒霉的范疇。
北原秀次深吸了一口氣，站到了自家木樁前，試了試份量還湊合，一個人想推倒有點難，至少也要兩三個人，又看了看對面守護著自家木樁的A班眾，向左右吩咐道：“你們守好木樁，我去把對面的推倒！”
班長佐倉悟男愕然道：“北原同學你自己去嗎？”
北原秀次點頭道：“我自己就夠了！”
“這……要不要多帶幾個人？”佐倉悟男有點猶豫，北原秀次充任攻擊箭頭他當然沒意見，北原秀次是拿過玉龍旗敢斗賞的，身體素質肯定不錯，戰斗力絕對靠譜，但對方也不是傻瓜，就算投入了大部份力量來進攻，那木樁怎么也要留下四五個人看守吧？一個人空手去放倒四五個人，然后再把木樁推倒嗎？
北原秀次搖了搖頭，把雙臂開始向后努力伸展，身上骨節開始發出陣陣脆響，猛然間身體像是巨大了不少——視覺上的錯覺——他輕聲道：“不用，你們只要能把木樁守好，堅持到我完成任務就可以。”
佐倉悟男還想再勸一句，但式島律永遠是對北原秀次充滿信心的，已經輕叫道：“按北原君說得辦吧，佐倉同學！”
在他看來本就應該北原秀次說了算，北原秀次才是班里實力最強的人，不聽他的又聽誰的？而佐倉悟男人是挺好的，但實力肯定要差好幾個檔次。
“那就這樣吧！”佐倉悟男也不再反對，反正他一直沒主意，都是聽大家的，現在有人下命令他反而舒服了。
他們溝通完畢后，立刻展開了鐵桶陣，將木樁包包圍了起來，而A班的人數量占優，已經有一群人沖著這里奔來，似乎準備先下手為強。
北原秀次瞧也不瞧，向一側奔走，準備繞過這些人去偷襲對方老窩，依靠個人戰力取勝，但鈴木乃希誰也不瞧，一直盯著他呢——她是深刻了解北原秀次實力的，畢竟是個背著她這個累贅還砍翻了近十人，帶著她逃過了追殺的兇悍之士，再怎么重視也不過份。
但這是學校內的比賽，又有規則限制，北原秀次更是空著手，實力明顯受限。就算不受限她也不信北原秀次會為了這種事便下毒手真去傷人。
她拿著一個大喇叭在場外指著北原秀次就大叫道：“按計劃來，先把對方的大將抓起來！”只要把北原秀次先抓起來按住，這比賽就贏了一半了。
讓你跟我去打棒球你不去，還敢說我沒胸沒屁股，今天就讓你知道點厲害——回頭給我乖乖聽話，還真不信治不了你了！