“我認為最好關停部分沒有長期進展的課題，把人手和資金都給抽調出來。”
亞特的這一番話說出來，在座的人面色各異。
其中當場就有一個人立即擺出了臉色。
“亞特教授，既然是你先提出來的這個做法，我想你也會很贊同作為先率，率先關停你手上那個大腦與精神力的研究。畢竟你都研究了這個課題數十年了，也沒有看到你的團隊有什么進展出來。”
說話的這人，酷愛開新課題，做研究的風格就是用不同的新事物去激發靈感。
也因此，他手上積累了大量的被他放到一邊的課題，他手下的學生也最多。
如果同意施行了這個徹底關停長期沒有得到進展的研究課題，那么，勢必他的團隊提出的課題中，有很大一部分將會被徹底關停。
即便被他扔到一邊的一些項目已經沒有人在跟進，沒有資金支持。
這同時也意味著，如果他突發奇想，想要重啟某些課題，就要重新地做報告，遞交申請。
對于他這個時常“三心二意”的人來說，亞特提出的計劃，無異于是在要他的命。
被針對的亞特教授理都沒有理會對他的挑釁，直接拉著一群人進行深入的交談。
“我倒是認為此舉可行。”
蘭肯教授這時候站了出來。
“某些意義不大的項目，要學會取舍。
雖然我們是在舉全星系之力進行研究，但終究，我們的人力物力不是取之不盡用之不竭的，而是有限的。
可預見有效果的，以及有特殊意義的項目，加大人力物力投入，以加快研究的速度。這個做法，并不錯。”
蘭肯教授一直以來都地位特殊，他的話，重量也一直很大。
只見方才進行深思的人群，有很大的一部分都在微微地點頭，明顯是贊同關停部分的研究課題的這個做法。
即便是方才那個被觸動了利益，立即出來反駁亞特教授的建議的人，雖然臉色還是不好，但是，卻沒有再說些什么。
“你就忍耐一些。反正你手上值得研究的課題多了去了，不必執著于好幾年，甚至幾十年前提出來，早就被你扔到腦后的那些課題。”
那人沒有再多說話，倒是站著他旁邊的人見他臉色頗有憤憤之色，以為他心有怨懟，出來開解。
不過出來開解他人的那人說出來的寬慰之語，明顯不但沒有寬慰了人，反而像是踩了別人的痛腳，引得人家臉色更臭了。
“它們又不是無用的，只是暫時還沒有凸顯它們的意義而已。”
這人在研究方面是個怪才，他的大腦構造格外的奇特，不停地會有新想法浮現。
他靈光一閃的想法，有很多當時很快就得到了驗證，在他的科研成就之樹上成為其中一個美麗的果子。
“你看我以往的研究成果，有很多想法不是在后面才證明了是有用的嗎？”
“是是是，事實證明，你很多時候提出的想法都有超前的意義，在你之后的研究里面能派上用場。”
旁邊有人說道。
“但是沒有用到的時候，它們，就是無用的。你要承認這個事實。”
“特殊時期，特殊對待。實際上，現在提出來的關停部分研究課題的這個做法，最大的目的，是為了縮減資金，減少人才浪費。”