經過幾天的修整，學校運作基本恢復正常，也按照重新編排的課程上課。
在這期間，羅簡幾乎找遍了校園的每個角落，問遍了所有她見過同趙曉楠相識的人，就連趙曉楠的項目指導老師都她特意去辦公室問了，還是沒找到關于趙曉楠的蛛絲馬跡。
懷揣著最后一絲希望，羅簡向趙曉楠爸媽隱晦的問了家常，得知趙曉楠也沒有聯系他們，這是她能想到的最后一個地方了，依然沒有收獲。
趙曉楠沒留下一絲痕跡，仿佛就這么人間蒸發了。
沒辦法，羅簡只能向趙曉楠家里人說實話，告知他們趙曉楠失蹤并打電話報警，由于已經超過了24小時，警方立即備案，并承諾早日找到，叫羅簡和她家里人不要擔心。
在校的日子除了配合警方調查工作，時不時也會關注網絡動態。比如這次連州出事會不會上頭條新聞等，掛個熱搜的什么，但什么也沒有。她嘗試去搜索相關的字眼，卻發現無相關結果，只有符合標題的影片推薦。
看來這輿論工作做得挺成功的。
今天是在校的第四天，她正和舍友在飯堂吃午飯，懸掛在大廳右邊墻壁的大屏電視機正插播著一側羅簡感興趣的新聞。
新聞播報者字正腔圓的聲音傳遍整層樓，像有默契般，食堂里的學生都抬頭望著屏幕，靜默不作聲，認真聽期待已久的消息。
“據有關媒體報道，此次特殊事件實為病毒泄露，這種病毒專家暫且稱為A-6，具有破壞人體神經的作用。一旦被病毒感染，病毒寄居大腦，控制中樞神經，從而切斷傳出神經，再經由病毒重新合成傳出神經，操縱人體基本運動。這時，人已確認腦死亡，動作不可控，在無意識的狀態做出一系列瘋狂的行為，形同‘喪尸’。目前來源尚未查清，還在調查當中。”
電視屏幕還放出相片，圖上的人臉已面目全非，全身腐爛，而截取的視頻里甚至還有蛆蟲蠕動，惡心至極。
“由于‘喪尸’只在立成區出現，所以政府將會在此城區重點排查重要生化實驗室及地方生物實驗室，還請有線索的市民撥打熱線23321提供情報，有酬。
為防止病毒發生變異或傳播，政府的清掃小組將已被感染的尸體集中火燒焚化，由于現場收集到的的身份信息有限，現已將能夠辨認的死者提供給了公安網，如有出現無故失蹤的人員，請立即到公安報案處理。
政府組織效率高，成效快，已順利清掃整個立成區，市民可正常工作及外出游玩，不必過分焦慮甚至做出某些不理智的過分自我保護行為。同時我們也希望市民具有一定的憂患意識，配合政府，相信政府！”
一通新聞看下來，羅簡看了那些照片瞬間沒了食欲，甚至引起了生理上的不適，惡心想吐。
A-6病毒？通過寄居大腦，操縱人體行為？一旦感染就腦死亡？沒有自我意識？那這病毒會交叉感染嗎？
還不及細想，下一秒，食堂恢復原本的熱鬧，甚至引起了更激烈的討論。
“你們說，這病毒哪里來的？就我們立成區？出名的就那一個實驗室，但那歸國家管啊，要泄露也是內部先出問題，怎么會在我們學校附近？”
“不對，是聲樂班的一個同學先感染的，也是他們那個班死傷嚴重，聽說是早課遲到，一來就發了狂，還咬死了一個上課的老師，真可憐，那老師校評還不錯，之前校晚會還唱過歌，挺好聽的”
“話說，有喪尸片忠實愛好者嗎？我們拉個群研究研究救城方案？”
“這病毒源頭都沒查到，哪敢隨意上街啊，萬一這清掃隊沒清理好現場，感染了怎么辦？”
“我賭一包辣條，這事一定不簡單”
......
眾說紛紜，側重點不一，各說各的想法，誰的聲量大誰的觀點就多人議論，仿佛這些天不敢明說的話題借著這則新聞全都說了出來。壓抑了這么久，可算是逮到個發泄口拼命渲泄情緒。
舍友坐在旁邊，問：“你閨蜜還沒消息嗎？”
羅簡知道舍友想說什么，無非就是暗示她，趙曉楠可能已經遭遇了不測。