彭宇嵊把圖紙平鋪在桌上，看見嚴恪的傷口，問：“你這傷，嚴重嗎？”
他手指指定了幾個地點，大概估算從這到那里的距離和時間，一會搖頭，一會點頭的。
突然，他靈光一現，激動開口：“物理實驗樓平時人多嗎？”
這棟樓在整個學校的外圍，地處偏僻，如果不是有課的學生，一般都不會經過那里。
張星卻說：“那里距離這最遠，如果你想撤離跑去哪，路上指不定發生更多的意外”
彭宇嵊沒理他，只問嚴恪：“你覺得呢？”
張星見自己被忽視了，剛想說話，就聽嚴恪回答道：“可以試一試，但風險很大”
“能試就行”彭宇嵊隨手從書柜里拿了一只熒光筆，從地圖的最南指到了最北，就是橫跨了整個學校。
畫完，還嘟嚷了一句：“可真遠”
張星找到地發揮了：“你也知道？從這過去要經過多少教學樓？路上會遇到多少喪尸？更重要的是，你要怎么說服這里剩下的人陪你過去？”
這些全都說在了點上。
彭宇嵊用筆重點畫了個大大的圈，在物理實驗路和化學實驗樓之間，還畫了個雙箭頭。
“我起初想來這的”手指停在化學實驗樓的圖標上。
畫上，化學實驗樓和物理實驗樓中間隔了半個校園，一個在北，一個在西，其中還有一片湖和假山。
化學實驗樓距離男寢位置相對來說也更近。
他看向張星，解釋：“物理實驗室有大量的‘武器’，我們可以用這些來對付樓下的這些人。你要知道，新聞里都說了，病毒A-6一旦寄生人體，這人可就腦死亡了，從各種意義上來說，他們都已經死了。”
“我們為了保護自己，動用物理實驗室里的器材道具屬于正當防衛，是不是？”
說完這句話，他扭頭看嚴恪，他知道，張星得用嚴恪壓著。
“是”嚴恪果然同意了。
張星沒話說，繼續聽彭宇嵊說：“化學實驗室雖然不遠，但那里更靠近寢室啊！也就是說，我們半夜出的事，而這個時間段很少有人去跑到物理實驗樓——這個最遠的地方。再加上學生都被隔離，全都呆在寢室，別說教學樓沒人了，物理實驗樓這個偏僻的地方更不會有人！”
話說的都對，張星被說服了：“這話你對我說確實起了作用，但別人愿不愿意冒險我可不清楚”
嚴恪補上：“由于昨晚事態升級，不少人趁亂跑了出去”
彭宇嵊明白嚴恪的意思，這些亂跑的人圍著校園到處亂竄，跑去哪也沒人知道，至于會不會被寄生也變成喪尸，在路上又感染更多的人，這些都是不可控的因素。
想到這，他想起了羅簡，覺得她一個人呆在那其實也不是很安全，雖然那扇鐵門看起來還算結實，但這男寢的鐵門也年久失修快要倒下了，何況是那早廢棄的地下停車場？
那地方上面還關了有感染嫌疑的學生，這么一想他更擔心了。
嚴恪見彭宇嵊突然沉默不說話，滿臉愁容，似乎在擔憂些什么。
于是，他說道：“這辦法可取，等下我跟你去跟他們解釋”
“可以”彭宇嵊聞言點頭，眉頭卻沒松懈，緊抿著唇，嘴微張又閉上，欲言又止。