然而他回來之后這課本來就是有一節沒一節，評點功課也都進行得很快，再加上各種事務都交了出去，這天干脆就坐在九章堂出第二期招生的考題。
至于僅剩下幾個還沒攤上一大堆任務的監生們，則是在認命地刷題……對于主修算學的他們來說，題目那真是刷不完的。因為張壽出了一個讓他們叫苦不迭的主意，那就是學生自己學到哪就自己出題出到哪，每單元出題五道，拿來考自己的那些同學們！
當門外紀九張頭探腦的時候，就只見稀稀拉拉坐在那兒的幾個監生正在時而攢眉沉思，時而奮筆疾書，而直接占了陸三郎那張桌子的張壽也同樣在埋頭寫著什么。
見這一幕，他猶豫了片刻，就躡手躡腳進來，卻是繞了個圈子到了張壽背后探頭張望。
而這一看，他就發現了張壽寫的字，畫的圖，他乍一看每一個字全都能看懂，可那些字合起來，他卻有點犯嘀咕。尤其是那道設定圓周率為π，已知半徑為r，求一個復雜圖形上圓弧長度的題，他更是看得瞪大了眼睛，心里計算了許久，卻依舊覺得不算很有把握。
他都自學過葛氏算學新編了！再一次意識到自己不是陸三郎那樣的天才，只不過學習和接受能力比尋常人高一點，他不禁有些氣餒，但隨即就聽到了前頭張壽的聲音：“看夠了嗎？”
“老師！”紀九慌忙站直了身子，隨即賠笑道，“我就是生怕打擾您，所以沒敢出聲。”
“打擾我沒事，打擾其他人……你看正解題的他們是不是在瞪你。”張壽毫不在意地把考題撂在了課桌上，隨即指指門外，果然他離座而起往外走時，紀九立時三刻就跟了出來。
沒等他發問，他就只見紀九欲言又止，似乎在組織語句，足足好一會兒，人才終于下定了決心，竟是低聲說道：“老師，皇上征了幾位名儒上京的事，您知道嗎？”
張壽不禁有些莫名其妙，隨即就若有所思地想到一個問題。難道這是競爭對手來了？
紀九一看張壽的表情就知道人根本不知情，當下就加重了語氣道：“聽說皇上是因為大皇子和二皇子的前例，于是特意命人打聽之后，從四家書院征辟了四人。他們是進京來給皇子們做老師的。一個鼓吹以農為本，一個號稱雜學也須學，一個精通多種西洋文字……”
沒等紀九把話說完，張壽就不禁呵呵一笑。皇帝這是覺得皇子學經義還不夠，所以打算把人訓練成諸科精通？三皇子和四皇子那兩個小學霸還可能，大皇子二皇子還是洗洗睡吧！