看著面色嬌艷，眼睛里只有一個張壽的朱瑩，她不禁覺著這個死對頭簡直是被張壽迷得神魂顛倒，以至于完全忽視了張壽的離經叛道。
可她的父皇明顯很喜歡張壽的離經叛道，如今已經打定主意要讓張壽繼續教授三皇子，她不可能更沒有能力去勸阻這件事，因而，她當機立斷地岔開話題道：“對了，我還想問洪娘子，你從小讀的什么書，都教過什么人？可有什么心得？”
被問到自己老本行的洪氏頓時笑了起來。她從容地說道：“在父親看來，我是從小通讀女誡等等女德書，但也能吟詩作賦的才女。而母親從小教我的，卻是《夢溪筆談》、《新儀象法要》等等。當然，《夢溪筆談》還好一些，《新儀象法要》卻七零八碎不全……”
張壽見洪氏終于開始在三皇子面前展示才能，之前已經搶過一次戲的他自然不會再出風頭，即便如此，當他含笑避到一邊的時候，朱瑩仍是跟了上來打趣道：“原來阿壽你也會有這樣不厚道搶人風頭的時候！”
張壽被朱瑩說得唯有干笑：“一時感觸而已，實在忍不住。我只是純粹看不慣如今重文輕理，舍本逐末。”
“你這話要是對別人說，非得惹得那些腐儒提劍追殺你三百里不可！”朱瑩故意把話說得極其夸張，因見張壽含笑看著自己，她這才輕哼道，“也就只有我才信你這一套，你沒看永平那丫頭，開始還好，后來被你說得臉都快黑了！”
“只有你信我這一套嗎？”張壽不動聲色地輕輕握住了朱瑩的手，氣定神閑地說，“我怎么覺得，皇上也很相信我這一套？”
“誰讓皇上是葛爺爺的學生？再說，太后娘娘說，他從小就是特立獨行，離經叛道，不知道讓她操了多少心！”朱瑩想都不想就直接把皇帝賣了，但隨即就鄭重其事地說，“阿壽，你一定要好好教三皇子，養出兩個逆子，皇上肯定很傷心，他禁不起更多的打擊了。”
對于這樣的請求，張壽倒沒有意外，因為他早就感覺到，皇帝待朱瑩簡直就好像對親生女兒，朱瑩對皇帝也很敬慕。至于他，仿佛也被皇帝愛屋及烏當成自家女婿那般看待了。
所以，他很爽快地說：“師者，傳道授業解惑者也。別說三皇子是個好學生，他就算是糟糕的學生，落在我手心里，也會想盡辦法把他掰過來。放心吧，無論三皇子還是四皇子，都是很討人喜歡的孩子，我自然會全心全意地當好這個老師。”
一想到要教一個未來皇帝出來，他心里自然而然就很有一種使命感。當然，把所有希望都寄托在君權上，那是一種很愚蠢的妄想，但既然有機會，努力一下也不壞。
最起碼，當今皇帝是一個在大臣們看來性格有很大瑕疵，但在他看來，卻具有超前眼光和器量的人。而且，皇帝還正在壯年，那成天騎馬練武打熬出來的筋骨，少說還有一二十年的壽命，而到了那時候，三皇子也應該成熟了。
朱瑩聽到張壽的承諾，自然喜笑顏開，也沒理會那邊廂正在唇槍舌劍的永平公主和洪氏，只是悄悄指著三皇子道：“今天皇上就打算讓禮部擬定冊封儀制，冊封三皇子的親娘和妃為貴妃，還有裕妃娘娘也會一塊晉封，這事兒三皇子不知道，永平卻是肯定知道的。”