從古今通集庫里被朱瑩請回來的梁公公九城，看似正在仔細審視自己第一個并沒有經過宮刑的學生，而且還是來自海外異域的學生，實則卻在分心二用聽著外頭的談話。畢竟，他也算是自幼文武兼修，哪怕比不上那些專門練武的御前近侍，但耳聰目明自然不在話下。
當聽到外頭朱瑩鄭重其事地對張壽介紹了他，而張壽直截了當就贊嘆他是難得的人才時，哪怕平日不茍言笑，幾乎整天整天都在古今通集庫中，梁九城還是忍不住露出了一絲笑容。
他這次過來，除卻教授對方大明文字，卻還有另外一個打算，那就是從對方這里，把對方的語言和文字學到手，然后在宮中傳承下去。至于這種文字和語言有沒有用……太祖皇帝說得好，有用沒用，先學再說，說不定日后大明疆域就真的擴張到那地方去了呢？
因此，當梁九城收回思緒，看向面前的金發少年時，就慢悠悠地說：“從明天開始，你就不用去九章堂了，先和我好好用心學一學中華文字。”
眼見面前這少年臉色大變，顯然是聽懂了自己的話，隨即立刻就想要開口說什么，他就直截了當地打斷道：“你要翻譯算經，就得先學好算經，但九章堂上張學士講的那些，你能聽懂多少？你敢說自己聽懂了多少？在算經上，他可謂是獨樹一幟。”
被人這么犀利入骨地刺了幾句，吳大維頓時啞然。他這幾天白天在那一面上課，一面對照晚上翻閱某書拉丁文版時記錄的筆記，試圖理解并追上張壽授課的進度，但結果卻和他想象得完全不同。他發現他不是漸漸能聽懂，而是越聽越不懂！
那位張學士講得東西很多，很雜……有些絕對不屬于幾何的范疇，但涉及的公式卻極多。
而看到金發少年不安地東張西望，梁九城就語重心長地說：“我朝有各種各樣的算經典籍，而這些都是不學文字就看不懂的。張學士的九章堂有前后兩個年級，但因為高年級的前輩之前都在宣府大同和各部實習，所以進度才和后輩差不多，如今時常合在一起上課。”
“但日后每年都會招生。你不覺得你就坐在那兒傻乎乎地旁聽，還不如現在扎扎實實學好文字，然后再去考進九章堂，做一個真正的學生，這樣更好嗎？當然，你要是覺得自己學不會我中華文字，回頭總有一天會被送去哪座礦山挖一輩子礦，那就當我沒說。”
“我才不怕！”
前頭的話吳大維只能聽懂一點點，但最后礦山那一截他卻神奇地都聽明白了。而正因為聽得明白，少年才一下子被激怒了。
雖說在船上吃過苦頭之后就一直都很小心，很仔細，力求留下一個聽話而有用的印象，但他骨子里還是那個身為私生子卻瞧不起別人的傲氣少年。
雖說不知道所謂的激將法，但他也見識過商人用三言兩語把人逼到死角，更見識過那些在言語中設下陷阱誘使人上鉤的惡劣把戲。他從前也嘲笑那些上當的人是蠢貨，可這個時候，沖動卻完全占據了他的腦海，以至于他脫口而出道：“好，我跟你學！”