而回到了潘家村后的曾淑萍、潘志鴻、潘志光、陳慧芳以及楊翠桃等一班小伙伴們，則又歡天喜地的重新過回了從前的生活，雖然缺少了潘志強，但是慢慢地，她們也就習慣了。
潘志光和潘志鴻又回到村里六叔公的私塾學堂里去讀書了，潘耀輝照樣去做木匠了，潘耀文照樣四處去補鍋補煲磨菜刀磨剪刀了，潘耀華也照樣四處去賣雜貨了，曾淑萍、楊翠桃和陳慧芳三人又去放牛和撿柴燒了，也與各自的母親一起下地去耕作了，留在家里的女人們，那何小紅、王麗珍和孫美蓮也照樣在家里耕田和照料著家里了。
最不幸的是潘志豪，由于在逃荒路上受到了死去的弟弟潘志強的驚嚇，他至今都還是癡癡呆呆、懵懵懂懂、麻麻木木，他有時還會瘋瘋癲癲，唉！都三年多了，他就一直都沒法正常地恢復過來，他便一直成為了潘耀華和孫美蓮的心病。
至1947年的秋天，那龍頭鎮新建的龍頭中學便在開始招生了。
龍頭中學是一所由當地的華僑們捐建的中學。
在1945年的抗&日&戰爭勝利后，龍頭鎮的在各個國家的華僑同鄉會抱著教育救國的愛國之心，同時，也抱著為造福桑梓、造福家鄉子孫后代的赤子之心，華僑們便聯絡共同回來故鄉捐資建起了這所中學，在籌建該中學時，也得到了龍頭鎮各鄉各寨鄉紳的鼎力支持，家鄉所有的人也都喜出望外，更是有錢的出錢，有力的出力，因此，中學從征地到建成，只用了兩年不到的時間。
龍頭中學建成后，又在當地鄉紳的聯系和爭取之下，便得到了當時政&府的教育機構的支持和認可，政&府便派來了大批的專業教師，學校也聘請了部分的老師，這樣，龍頭中學便成為了一所有初中部和高中部的全日制的高級中學了。
龍頭中學是龍頭鎮自開天辟地有史以來的首座完整的中學，可謂是當時當地的最高學府，從此之后，在這個山溝小鎮里，當地人的子孫后代便開始能接受到正規的現代教育了。
龍頭鎮的人，特別是家境殷實、家庭條件較好的人，那都是無比的高興的，人們便紛紛地奔走相告、在歡欣鼓舞，并紛紛地鼓勵、鞭策自己的子孫來考入龍頭中學就讀。龍頭中學的建成，便更加激發了年輕學童的求學和求知的欲望，便更加激發了人們奮發圖強去實現理想的動力。
由于是僧多粥少、學位有限，于是，龍頭中學便實行了考試擇優錄取的方法來招生，其結果，則幾乎是只有進過私塾、有一定基礎的學童才能進入到龍頭中學讀書。
這一年是龍頭中學的第一次招生，在經過考試以后，潘家村的潘志鴻和潘志光順利地進入了龍頭中學的初中部，曾家寮的曾永旺也順利地進入了龍頭中學的初中部，時年，潘志鴻14歲，潘志光15歲，曾永旺也是15歲，他們三人便成為了同學、便開始在龍頭中學接受著正規的、全面的、社會與自然的全日制教育了。
曾招寶仗著家大業大和財大氣粗，他便采取了捐資贊助和疏通關系的辦法，也把已經是19歲的、早就過了就讀中學年齡的曾永興弄進了龍頭中學的高中部。
其實，龍頭中學第一次招生的高中部，那學生的水平參差不齊，那學生的年齡也是參差不齊。
家長的意圖主要是讓孩子接受現代教育的理念，讓孩子有現代教育的意識，在高中部能學多少就多少，這其中有求知的欲望也有一點攀比的心理，因為這里畢竟是封閉和落后得太多太久了，所以，能讓孩子進入龍頭中學就讀是超前家長的超前意識，也是當地家長的一種榮耀。
這時，在我的故鄉里，在這個封閉落后的山區里，耕田種地的、外出做生意的、求學讀書的，各行各業，都能勉強地各盡所能，都能勉強地按各自的意向去生活、去學習、去奮斗、去創造……
而在龍頭中學就讀高中的曾永興則加入了地下黨，他去鬧革命了。
欲知后事如何？請看下章續述。