而狗血的是，陳理把兔子送給夏栩的一幕，剛好被剛剛上樓準備進閱覽室的顧翊在過道里看到了。
因為隔著玻璃，又離得比較遠，顧翊所在的角度陳理剛好把光臨擋住，只能看到陳理的半邊側影。
在顧翊的觀感中，就感覺是學長送了栩栩一個毛茸茸的什么東西，笑得很開心的樣子，然后栩栩略帶不好意思地收下了。
‘他們什么時候這么熟了？’
這幾個字不受控制地從顧翊腦袋里冒出來，不知為何感覺心里酸酸的，很不是滋味。
她還從來沒單獨和學長約過自習呢……每次都是怕自己太緊張叫上寢室人一起。
沒想到不知不覺間栩栩和學長的關系已經發展到會單獨約出來自習還要送禮物的地步了。
也是，栩栩每次補習都最認真，問問題問得最勤，學長對她有好感也是很正常的……也許只是獎勵她學習有進步？
顧翊自己都無法被這個理由說服，她只要稍微想到一下學長可能喜歡栩栩，心口就感覺揪在一起了，又酸又刺痛。
一時之間無法接受這個事實，她趕忙原路跑下了樓，準備回寢室自習去了。
而夏栩這邊，在對完實驗報告以后，又蹭了一晚上的微積分課，把這周要交的作業都解決了，臨到圖書館閉館才美滋滋地回了寢室。
滿載而歸的感覺別提多開心了。
顧翊看到夏栩這么開心，又誤以為是她也喜歡學長，收到學長的禮物開心，心里更難受了。
以至于栩栩喊她的時候，她都不想理，悶悶地說一句“我太困了不行了”，就一頭扎在床上用枕頭蒙了腦袋。
夏栩精力也透支得厲害，累得不行，愣是沒注意到顧翊的異樣，心想著以組織名義補發的東西怎么著也要等活動的時候再給出去才顯得名正言順吧，也沒再提兔子掛件的事。
再洗個澡，順道把陳理周末不去支教的事也忘到腦后了。
事情就這樣拖到了周末。
顧翊一連幾天悶悶不樂的，想到周末還要見到學長，看學長和栩栩一起上臺講課，就心里難受死了。
于是臨到準備出發的那天，顧翊借口說自己頭疼身體不舒服起不來，和室友們說她去不了了。
顧翊本就是作為后勤支援去的，也沒有要上的課，既然身體不舒服了，室友們自然是要她在寢室好好休息的。
加上她這幾天狀態這么差，306里是個人都能看出來她有心事，奈何她總是矢口否認，大家就算擔心她也不知該如何開導她。